【總結】休閑假日——解決問題7×8=4×5=56-15=20+14=4×8=3×9=32-9=27+12=56412034
2024-11-17 14:01
【總結】千百十個千百十個第七單元萬以內數(shù)的認識練習題一、填空。1、填數(shù)。()()()
2024-11-28 18:03
【總結】田園小衛(wèi)士—兩個三位數(shù)連續(xù)進位、退位加減法教學內容:青島版二年級下冊教科書第65~66頁,兩個三位數(shù)連續(xù)進位、退位加減法教學目標:,進一步體會加減法的意義,會計算連續(xù)進位、退位的三位數(shù)的加減法。,探索連續(xù)進位、退位的三位數(shù)加減法的計算方法,培養(yǎng)學生初步的應用意識和能力。,感受數(shù)學源于生活,體驗解決問題的快
2024-11-28 16:58
【總結】家居中的學問—小數(shù)的初步認識教學內容:青島版六年制小學數(shù)學三年級下冊76——77頁《家居中的學問——小數(shù)的初步認識》教學目標:、寫小數(shù)。、米、、米、米、米等到底有多長,知道以米為單位的小數(shù)的實際含義,理解一位小數(shù)、兩位小數(shù)的意義,并能進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)三種形式的互化。,用于實際生活,增強熱愛生活、熱愛數(shù)學
2024-11-18 19:43
【總結】中小學課件兩步計算的乘加乘減中小學課件小汽車停了3排,每排7輛停了9輛大汽車中小學課件(1)旅游團一共有多少人??小組討論:?要求:(1)認真讀題,找出題中的已知條件和問題。列出算式。并弄清你是從問題還是條件開始分析的。
2024-12-11 04:17
【總結】看臺:A區(qū)有380座;B區(qū)有350座;C區(qū)有286座;D區(qū)282座。全校共有學生1806人。一年級有376人,二年級比一年級少62人。參加運動會的共有9個代表隊,每個代表隊23人。跑道:每天堅持練習跑步1千米。場內:長方形、半圓形、正方形。跳高場地:學校的跳高紀錄是110厘米,4103號運
【總結】要認真聽哦好好學習多動腦筋看臺A區(qū)B區(qū)C區(qū)D區(qū)380座350座286座282座A區(qū)和B區(qū)一共有多少個座位?A區(qū)和C區(qū)一共有多少個座位?A區(qū)和D區(qū)一共有多少個座位?B區(qū)和C區(qū)一共有多少個座位?B區(qū)和D區(qū)一共有多
【總結】第一單元游覽北京—萬以內數(shù)的認識單元備課課題一、游覽北京—萬以內數(shù)的認識教材分析1、本單元內容是萬以內數(shù)的認識。包括數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較、近似數(shù)以及數(shù)百、整千數(shù)的加減法。2、數(shù)的概念是學生學習數(shù)學的基礎,學生已經(jīng)學習了“100以內數(shù)的認識”,本學
2024-11-19 12:48
【總結】第三單元“圖形的運動(一)”練習班級:姓名:成績:一、填一填。,是軸對稱圖形的在括號里畫“√”,不是的畫“×”。()()()()
【總結】小學二年級數(shù)學下冊第三單元圖形的運動單元測試姓名:分數(shù):一、填一填12分1、如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做()圖形,這條直線就是(
【總結】第五單元誰的眼睛亮------觀察物體教學內容:書62—64頁內容。教材分析:空間觀念表現(xiàn)在能進行幾何體與其三視圖之間的轉化。能正確辨認從正面、側面和后面觀察到的簡單物體的形狀。能在頭腦中進行“虛擬地移位”,即假設自己站在某一指定的位置,會看到物體的什么形狀。教學目標:1、觀察物體,體會到從不同角度觀察
【總結】復習?一、口算?35÷5=63÷9=72÷8=?25÷5=56÷7=49÷7=?二、應用題?小明有16塊糖,平均分給4個小朋友,每人分得幾塊?信息窗1——分食物青島版二年級數(shù)學下冊第一單元野營9個面包平均分給
2024-11-17 09:25
【總結】一、情境導入問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學信息?9個面包14根火腿腸17根香蕉16個橘子12個蘋果15瓶酸奶13根黃瓜18片餅干19個草莓你能提出一個用除法計算的問題嗎?二、你問我說要把9個面包平均分給4人,怎樣分呢?1個2個算式個二、你問我說返回
【總結】趣味拼搭——觀察物體【教學內容】青島版小學數(shù)學四年級下冊P80-81信息窗二【教材分析】本節(jié)課是學生在學習了辨認從正面、側面、上面看到的簡單物體或一組物體的形狀的基礎上進行鞏固的,它是"空間與圖形"內容的重要組成部分。情境圖呈現(xiàn)的是倉庫里兩個工人正在搬運整理貨物的情景。通過引導學生解決“從不同方向看,
2024-11-28 12:38
【總結】連續(xù)進退位的三位數(shù)加減法自主練習你說我講情境導入回顧反思已檢查的茄子276棵一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?已檢查了189棵白菜還剩394棵白菜沒檢查白菜地有158只瓢蟲茄子地有247只瓢蟲茄子有435棵一共有多少棵白菜?還有多少棵茄子沒檢查?根