20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第四單元巧手小工匠認(rèn)識多邊形-wenkub
2022-11-30 12:47:00 本頁面
【正文】 生： 180 度。內(nèi)角和是 176 度。 二、自主學(xué)習(xí)，合作探究 理解“內(nèi)角和”： 師畫一個三角形，問：什么是三角形的內(nèi)角和？三角形的內(nèi)角是什么？ 學(xué)生指一指，說一說，三個角的度數(shù)加起來。 教學(xué) 重點：發(fā)現(xiàn)和驗證“三角形的內(nèi)角和 180 度”。 巧手小工匠 —— 認(rèn)識多邊形 教學(xué) 目標(biāo)： 通過操作活動探索發(fā)現(xiàn)和驗證“三角形的內(nèi)角和是 180 度”。 教學(xué)難點：對不同探究方法的指導(dǎo)和學(xué)生對規(guī)律的靈活應(yīng)用。 師演示三角形的內(nèi)角：這三個角是三角形的內(nèi)角，內(nèi)角和就是這三個內(nèi)角度數(shù)的和。 師：有的同學(xué)量的結(jié)果不是 180176。 師：為什么有的同學(xué)量的是 180 度，有的不是？ 生：量錯了 師：測量過程中會產(chǎn)生誤差，有的同學(xué)的量角器中間的洞比較大，也會影響結(jié)果。 （ 2）學(xué)生展示： 3號同學(xué)：拿起一個鈍角三角形，撕下三個內(nèi)角 ,然后在投影前拼成一個平角 ,驗證了銳角三角形內(nèi)角和是 180 度。 （ 3）小組評價：師：你對這個小組的表現(xiàn)滿意嗎？（滿意，獎勵一個星星） 師：動畫演示撕、拼的方法。 師：通過撕拼法，又一次驗證了三角形的內(nèi)角和是 180度。 師出示課件展示：先畫一條高，將三個角的“頂點”對準(zhǔn)垂足折，折成一個平角。 驗證方法：帕斯卡的驗證方法 師：有一位 12 歲的小朋友，在 300 多年前，也驗證了三角形的內(nèi)角和都是 180176。 (
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