20xx秋人教pep版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit5thereisabigbeword單元導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-11-30 12:31:21 本頁(yè)面
【正文】 聽(tīng)、讀課文。 展示交流 自認(rèn)為自己所在的小組很了不起，能夠在大家面前展示的，就大膽地自主站起來(lái)表演給大家看！ 對(duì)出錯(cuò)單詞及時(shí)糾正 拓展延伸 ①、教師說(shuō)短語(yǔ)，全體學(xué)生做動(dòng)作。 ２、布置任務(wù)。 五 年級(jí) 英語(yǔ) 科 導(dǎo)學(xué)案 課題 Unit 5 There is a big bed 課時(shí) 第 1 課時(shí) 總課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課對(duì)話，并能做替換練習(xí) 能夠結(jié)合語(yǔ)境 運(yùn)用句型： This is my room, There is a clock , a? There be 句型 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 本課時(shí)重點(diǎn)是掌握 There be 句型 Let’ s talk 部分的對(duì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)答、介紹 課前準(zhǔn)備 課件、詞卡、圖片、錄音機(jī)、磁帶。讓小組長(zhǎng)安排組內(nèi)成員任務(wù)并交流，負(fù)責(zé)檢查或交換批改。 ②、個(gè)別學(xué)生發(fā)指令，其他學(xué)生做動(dòng)作。 w W w .X k b 1. c O m 對(duì)本課基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)。 自我評(píng)價(jià) 對(duì)自己做出評(píng)價(jià) 五 年級(jí) 英語(yǔ) 科 導(dǎo)學(xué)案 課題 Unit 5 There is a big bed 課時(shí) 第 2 課時(shí) 總課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫本課主要單詞： clock, plant, bike, water bottle, photo. 能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)本課對(duì)話， 并能做替換練習(xí)。 出示學(xué)生預(yù)習(xí)課本中第 46 頁(yè)對(duì)話，以小組為單位進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際性問(wèn)答。 ３、追問(wèn)、點(diǎn)撥、更正、歸納、評(píng)價(jià)。 w kb1. 對(duì)本課基礎(chǔ)知識(shí)的檢測(cè)。 自我評(píng)價(jià) 對(duì)自己做出評(píng)價(jià) 五 年級(jí) 英語(yǔ) 科 導(dǎo)學(xué)案 課題 Unit 5 There is a big bed 課時(shí) 第 3 課時(shí) 總課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀 、寫句子： There are so many pictures in the living room. There is a clock in my room . 了解字母組合 ai, ay 的拼讀規(guī)律并熟練讀出例詞。 小組進(jìn)行交流，能夠朗讀短文 （老師進(jìn)行解讀，此時(shí)學(xué)生應(yīng)做到相應(yīng)的筆記，同時(shí)要完全解決自己預(yù)習(xí)中出現(xiàn)的生詞，生句甚至疑問(wèn)） １、播放課件或錄音，讓學(xué)生先視聽(tīng)后跟讀。 ，師生一 起拼讀生詞中的四會(huì)單詞。如： In my room there is an airconditioner， a telephone， a?比一比誰(shuí)說(shuō)的句子最長(zhǎng)。 w W w .x K b o M 當(dāng)堂檢測(cè) 1 做本單元配套 A Let’ s talk 部分活動(dòng)手冊(cè)。 反思提升 我的收獲或疑惑： ______________________ 通過(guò)同學(xué)們的總結(jié)，老師作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充 。在本課滲透 There be 長(zhǎng)句的內(nèi)容 課前準(zhǔn)備 課件、詞卡、圖片、錄音機(jī)、磁帶。 合作探究 自己不能認(rèn)讀的單詞，學(xué)員在小組內(nèi)進(jìn)行討論、試讀。 4 學(xué)習(xí) Let’ s chant 的
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