【總結(jié)】紙杯變變變紙杯是怎么變身的?我發(fā)現(xiàn)紙杯大變形?方法一:添加、裝飾杯身紙杯大變形?方法二:根據(jù)動(dòng)物的特征,剪切、改造紙杯想一想?紙杯還可以做成什么動(dòng)物?創(chuàng)意空間?嘗試用你喜歡的方法把紙杯變成有趣的小動(dòng)物吧!溫馨提示:(1)小組先商定設(shè)計(jì)一種圖案,后制作;(2)組長(zhǎng)
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】第三冊(cè)第1課主頁(yè)主頁(yè)主頁(yè)主頁(yè)你看到了什么線?說(shuō)說(shuō)給你怎樣的感覺(jué)?你看到了什么線?說(shuō)說(shuō)給你怎樣的感覺(jué)?主頁(yè)你看到了什么線?說(shuō)說(shuō)給你怎樣的感覺(jué)?直線曲線折線主頁(yè)坐在柳條椅上的朵拉.馬爾畢加索
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)望月湖二小彭敬4-1我是平涂背景我是環(huán)境背景4-2我們都是裝飾背景4-3對(duì)比觀察,說(shuō)一說(shuō)沒(méi)有背景的畫(huà)有什么不同的感覺(jué)?、飽滿充實(shí)。,整體感強(qiáng)。。4-4小訓(xùn)練:你能給這個(gè)運(yùn)動(dòng)的影子小人加上什么其他的背景?1-1我們想到的背景5-1我可以很整齊地排
2024-12-11 15:40
【總結(jié)】對(duì)比欣賞欣賞導(dǎo)入背景處理董存瑞的故事夸張?zhí)幚碜鳂I(yè)要求佳作欣賞你覺(jué)得他們畫(huà)得怎么樣?跟平時(shí)的畫(huà)像有什么區(qū)別?1-1這幅畫(huà)畫(huà)了些什么?2-1這三幅畫(huà)中的主角有什么變化?遠(yuǎn)處的人,畫(huà)得小一些,突出了人物所處的環(huán)境。近距離的人,畫(huà)得大些,突出了人物的動(dòng)態(tài)和外貌特征。2-2
【總結(jié)】荊州街小學(xué)陳老師該圖是國(guó)外的一個(gè)大畫(huà)家創(chuàng)作的壁毯畫(huà),也叫做裝飾畫(huà),它既不是孔雀也不是鳳凰,而是畫(huà)家想象中的來(lái)自天國(guó)的神鳥(niǎo)??梢詮倪@幾方面說(shuō)一下:構(gòu)圖居中構(gòu)圖偏上構(gòu)圖過(guò)小構(gòu)圖偏下構(gòu)圖偏左
【總結(jié)】湘教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)《花格子小?!氛f(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材分析:本課是針對(duì)低年級(jí)學(xué)生初步接觸裝飾色彩的設(shè)計(jì)制作科目,旨在讓學(xué)生利用格子紋樣進(jìn)行色彩裝飾,制作各種花格子的小牛立體手工作品,屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。裝飾色彩并非是大自然的色彩重現(xiàn),而是精煉、夸張、概括的,它比自然色更多樣、更豐富。2、教學(xué)目標(biāo):(1
2024-11-19 11:53
【總結(jié)】第1課時(shí)高個(gè)子和大胖子授課時(shí)間:累計(jì)課時(shí):學(xué)習(xí)內(nèi)容高個(gè)子和大胖子學(xué)習(xí)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比觀察,初步感受物體形的比例,培養(yǎng)觀察能力。知識(shí)與技能初步感受物體形的比例,培養(yǎng)觀察能力過(guò)程與方法讓學(xué)生初步掌握繪畫(huà)中夸張、對(duì)比的表現(xiàn)方法,進(jìn)行“高個(gè)子”和“大
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】背著房子不肯走,表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔,行動(dòng)遲緩很拖拉,碰到困難就縮頭。對(duì)啦,就是我!同學(xué)們,注意啦,我準(zhǔn)備開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了,看一看并畫(huà)一畫(huà)我是按照什么路線爬行的。直線曲線螺旋線直線曲線折線螺旋線波浪線“S”形的曲線弧線會(huì)變的線條同學(xué)們表現(xiàn)的真好,隨后要加大
2024-11-18 02:50
【總結(jié)】我們的精彩即將開(kāi)始……觀察:SilhouetteBy:Yilia通過(guò)影的造型表現(xiàn)形象,它強(qiáng)調(diào)外輪廓而忽略內(nèi)部結(jié)構(gòu)。陰刻剪紙就是這樣發(fā)展起來(lái)的。猜一猜:這些是剪影嗎?那它們是什么呢?和剪影比較,有什么相同和不同的地方?巖畫(huà),歷史最悠久,我們祖先用它記錄生活而創(chuàng)造出來(lái)的,刻畫(huà)在巖壁上的圖案。畫(huà)像磚,這個(gè)歷史
2024-12-11 05:16
【總結(jié)】教學(xué)目的,形式和方法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的感受和體會(huì),能表達(dá)自己生活中的人和事。,增強(qiáng)自我表現(xiàn)的能力。作畫(huà)步驟A.構(gòu)思C.涂上色彩D.整理修改
2024-11-17 20:37
【總結(jié)】花格子小牛3-13-29-19-29-39-49-59-69-79-89-96-1制作步驟?1對(duì)折?2畫(huà)牛的外形?3畫(huà)格子?4填色搭配?5剪外形6-2
2024-11-17 02:06
【總結(jié)】早期的面具一般用于喪葬與驅(qū)邪儀式或原始樂(lè)舞之中。遠(yuǎn)古時(shí)代,人們遇到天災(zāi)時(shí),便認(rèn)為是鬼怪在興風(fēng)作浪,為了把惡魔趕走,他們戴上面目猙獰的面具,并舉行隆重莊嚴(yán)的宗教儀式。面具的作用:隨著時(shí)代的發(fā)展面具不斷衍變?cè)械墓砩癯绨葑诮堂孕艃?nèi)涵逐漸淡化,逐漸向兼具酬神與娛
2024-11-17 10:06
【總結(jié)】《會(huì)變的小手套》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):初步感受適形造物手法。能力目標(biāo):能大膽地創(chuàng)作,通行簡(jiǎn)單的添加創(chuàng)作出某種新形。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興力和創(chuàng)造思維的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過(guò)本課的學(xué)習(xí),適形造物的方法,發(fā)散學(xué)生維,創(chuàng)作出較生動(dòng)的形象。學(xué)習(xí)難點(diǎn):創(chuàng)造出豐富多樣的形狀、圖案。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:各式各樣閑置不用的膠水、扣子、彩色紙
2024-11-19 12:22
【總結(jié)】光榮的獎(jiǎng)?wù)陆贪敢?、教學(xué)目標(biāo):,了解獎(jiǎng)?wù)碌淖饔煤突疽兀⒛茉O(shè)計(jì)一枚有意義的獎(jiǎng)?wù)?。、分析、?chuàng)作實(shí)踐等學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。,培養(yǎng)榮譽(yù)感。二、教學(xué)重點(diǎn):了解獎(jiǎng)?wù)碌幕疽?,設(shè)計(jì)一枚有意義的獎(jiǎng)?wù)?。三、教學(xué)難點(diǎn):獎(jiǎng)?wù)碌脑煨团c圖案、內(nèi)容相符且富有創(chuàng)意。四、課前準(zhǔn)備:
2024-11-19 03:49
【總結(jié)】7-1線兒線兒真神奇,換換方向橫豎斜,不僅有粗還有細(xì)。排成隊(duì)兒更美麗。7-1認(rèn)識(shí)條紋創(chuàng)作延伸條紋服裝秀畫(huà)畫(huà)條紋7-1哇!線條排隊(duì)真是乖。它們是條紋乖乖。7-2哪組線條在乖乖地排隊(duì)呢?7-37-47-5瘦條紋胖條紋胖瘦條紋的組合胖瘦條紋
2024-11-17 20:35