【總結(jié)】主題詞:交往交往藝術(shù)尊重禮貌我認(rèn)為…………是文明交往。我來判斷書本61頁的幾幅漫畫中,有禮貌言行的表現(xiàn),沒有禮貌言行的表現(xiàn)。我在“文明”這方面做的怎樣?(每題一分,滿分四分)1、你時(shí)常用“請”和“多謝”等字詞嗎?2、你時(shí)
2024-12-08 12:57
【總結(jié)】“自己是自己命運(yùn)的真正主宰者,自己是自己生命中的惟一思想家?!毕旅嫖覀兙蛠砜床牧现械闹魅斯侨绾胃淖兠\(yùn)、追求夢想的!,可以說命運(yùn)和楊孟衡開了個(gè)不小的玩笑,以后的人生中他都做了什么?起,他是在一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上學(xué)會(huì)生活、學(xué)習(xí)知識(shí)技能,他努力學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難取得成功,他學(xué)習(xí)動(dòng)力的來源于什么?夢想與希望的力量使他不斷的努力拼搏
2024-12-08 04:31
【總結(jié)】《等式與方程》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了有理數(shù)的運(yùn)算和代數(shù)式的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,是初中階段應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的開端,也是今后學(xué)習(xí)用一次方程組、一元二次方程解決實(shí)際問題的基礎(chǔ),是學(xué)生體會(huì)方程作為刻畫實(shí)際問題的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型的重要題材。根據(jù)實(shí)際問題中的等量關(guān)系列出方程(1)知識(shí)目標(biāo)①掌握方程和一元一次方程的定義,理解等
2024-11-19 07:50
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解中華民族文化精華,體會(huì)民族文化的營養(yǎng)。2、分辨?zhèn)鹘y(tǒng)文化中的精華和糟粕,主動(dòng)吸取民族文化精華。自學(xué)指導(dǎo)1、民族文化對我們的影響和價(jià)值是什么?2、你知道民族文化的現(xiàn)狀是什么嗎?3、我們?nèi)绾蝹鞒忻褡逦幕???五千年的中華文
2024-11-18 22:16
【總結(jié)】1988年漢城奧運(yùn)會(huì)上,體操王子李寧,在比賽中都出現(xiàn)了較大失誤,無緣金牌,頃刻間,針對他的批評、指責(zé)鋪天蓋地,有人甚至給他寄來了子彈和繩索。如果你是李寧,你會(huì)有什么樣的感覺?2021-08-1816:46:10陜西省榆林市網(wǎng)友一次的失利并不代表什么,只要問心無愧就什么都不重要了。我們期待著你下一次的飛翔!好好養(yǎng)病,不要在意那么多。
2024-12-08 12:56
【總結(jié)】借我一雙慧眼—閱讀感悟一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什麼我費(fèi)了那麼大力氣也打不開,而你卻輕而易舉就把它打開了?”鑰匙說:“因?yàn)槲易盍私馑男??!毕胍幌耄哼@則寓言給了我
2024-12-08 14:00
【總結(jié)】通過學(xué)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo):【知識(shí)目標(biāo)】:1、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿競爭的社會(huì),現(xiàn)代社會(huì)也是充滿合作的社會(huì)。2、理解合作共享與公平競爭的內(nèi)涵。【能力目標(biāo)】:1、初步形成敢于競爭的能力。2、初步形成善于合作的能力?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】:1、使我們敢于競爭、善于競爭、享受競爭。2、使我們愿意合作、善于合作、享受合作。
【總結(jié)】——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版七年級語文下冊教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的重、難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)手段教學(xué)評價(jià)教學(xué)程序一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、積累字詞,以課本“讀一讀,寫一寫”中的為主。2、了解印度舞
2024-12-08 09:52
【總結(jié)】自尊自信本節(jié)需要同學(xué)們解決的問題:1、區(qū)別自信與自卑、自尊與自負(fù)、自尊與虛榮。2、自卑、自負(fù)與虛榮的危害。3、如何克服自卑,樹立自信?4、如何才能走向自尊自信?三.走出自卑,樹立自信?:?(1)會(huì)自己看不起自己,自我貶低,甚至自暴自棄。?(2)妨礙我們建立快樂的人生。
【總結(jié)】1特殊保護(hù)2觀點(diǎn):有些同學(xué)認(rèn)為,自己年齡還小,與法律沒有什么關(guān)系!3?觀察和思考:上述現(xiàn)象跟哪些法律有關(guān)系?你還能從哪里捕捉到法律的“身影”?說說你的發(fā)現(xiàn)吧!41、約束人的行為規(guī)范有哪些種類?2、如何區(qū)分道德規(guī)范、紀(jì)律?道德:是在社會(huì)生活中逐漸形成的,靠人們的信念,習(xí)俗和社會(huì)輿論力量發(fā)揮作用。
【總結(jié)】生理變化必然引起心理變化。和過去相比,在進(jìn)入青春期后,你的心理都有哪些變化呢?說一說:?青春期的心理變化究竟有哪些表現(xiàn)情景一:小琴是14歲的初中女生,從小就和院子里的一個(gè)男孩子一起無拘無束地玩?,F(xiàn)在,她開始喜歡單獨(dú)和他在一起,看到他與別的女孩說話,她心中就會(huì)不高興。生活中,一些青春期女孩往往有同小琴類似的行為:開始注重穿衣打扮
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】《我和父母》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:使學(xué)生進(jìn)一步了解家的含義,認(rèn)識(shí)家庭的特點(diǎn)及家庭關(guān)系的確立。知道孝敬父母,能夠尊重父母和長輩。學(xué)會(huì)與父母平等溝通,學(xué)會(huì)換位思考,正確認(rèn)識(shí)與父母之間的矛盾,克服“逆反”心理。并掌握一定的與父母溝通的技巧和方法。2、過程與方法:通過欣賞歌曲,感受到家庭的溫暖。通過聯(lián)系生活實(shí)際,結(jié)合
2024-11-19 15:21
【總結(jié)】零八.三孫桂英一.說教材二.教學(xué)目標(biāo)三.教學(xué)重、難點(diǎn)四.教學(xué)方法五.教具六.教學(xué)過程七.板書設(shè)計(jì)《尋找身邊的科技》是小學(xué)《品德與社會(huì)》五年級上冊第三單元第一課中的第二部分,本課是在學(xué)生已經(jīng)初步感知了科技給人們生活帶來的便利的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,
2024-11-30 01:45
【總結(jié)】《我若為王》說課提綱●教學(xué)目的:體會(huì)假設(shè)論證的邏輯力量;感受作者思想的獨(dú)到與深刻?!窠虒W(xué)重點(diǎn):作者批判的重點(diǎn)●教學(xué)方法:討論●教學(xué)時(shí)間:1節(jié)返回一、與文本的對話
2024-11-18 21:11
【總結(jié)】《心聲》說課一、說教材二、說三維目標(biāo)三、說教法、學(xué)法四、說教學(xué)構(gòu)思一、說教材《心聲》是九年級語文上冊第三單元中的一篇自讀課。文中作者通過一節(jié)不同尋常的公開課向我們發(fā)出了沉重的質(zhì)疑:“朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎?”“公開課教學(xué)難道是上臺(tái)表演嗎?嗓子不好的人,就只能躲在樹林子里讀他喜歡的課文
2024-11-30 03:48