【總結(jié)】七年級上冊第二課《步入青春期的我》之指導學生完成教材P19頁第二目第三子目“強強的故事”相關內(nèi)容。強強出現(xiàn)這種變化的原因是由于青春期獨立意識的增強。強強的做法,是同學們進入青春期后常見的、可以理解的行為。強強要變得更加成熟應該:了解一些青春期心理衛(wèi)生常識,學會調(diào)控自己的心理和情緒,同時,多與父母溝通。另
2024-11-19 05:45
【總結(jié)】對《走近老師》一課的點評?一、教材分析走近老師我們的老師很特別我們離老師有多遠?與老師面對面為老師畫像老師心語老師可怕嗎?老師的批評這也是一種愛假如老師冤枉了你假如遇到這樣的老師了解老師的相貌和個性特征,了解老師的工作,
2024-11-19 04:25
【總結(jié)】孝敬父母孝敬父母爸爸媽媽都為你做了什么呢?你說我說小游戲搜尋心底的故事:爸爸媽媽為我們做了很多很多,回憶一下你曾感動的事。我們的行動我們應該怎樣回報父母呢?用心領受父母的教誨與期待;誠心體諒父母的憂慮和
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】媽媽深情像……媽媽像雨傘媽媽像太陽更是閃動在兒女心中永不熄滅的點點燭火燭光里的媽媽爸爸媽媽您辛苦了……父母是兒女生命中的陽光他們給我們溫暖父母之愛是深沉的我們對自己的父母又有多少了解呢?
2024-11-28 02:39
【總結(jié)】《我和父母》說課稿一、說教材:通過對《課程標準》及教材的分析,我認為《思想品德》七年級上冊(廣東教育出版社)是采用德育的“視野”和“思想方法”,運用心理學的原理、方法和技術而形成的一門獨特新穎、富有實效的課程體系。從嚴格意義上講,這本教材并不是突出“政治”的課程,而是一門強調(diào)學生道德和心理品質(zhì)形成,為了提高學生心理素質(zhì),培養(yǎng)學生健全人格,以學生的主體活動為中
2024-11-28 23:00
【總結(jié)】想想“當學生解不開鞋帶時”各老師的反應?數(shù)學老師:?線段比例不對,將一根旋轉(zhuǎn)90度看看。?英語老師:?oh,mygod!?電腦老師:?是不是被格式化處理過了!?思想品德老師:?這個現(xiàn)象要辯證的全面看待!教師是人類靈魂的工程師。1、請你用一句話概括一下教師,或說一句古今中外贊美教
2024-12-01 00:32
【總結(jié)】1第一課走進中學2一顆水珠的故事太陽快要升起了,那只總愛在太陽始出前鳴叫的公雞的聲音對于明兒來說,就像是死亡前的警鐘。若還是不能跳入葉下的小溪,那么不久以后,陽光就會無情地讓我魂飛魄散了。明兒,這一滴生于昨夜將死于不久后的小水珠兒,它早已精疲力竭了,可它還是在努力地掙扎著,強烈的求生愿望使它忘掉了一切。呼!突然,風姑娘總算
【總結(jié)】——(課時2)1、閉鎖心理的含義2、如何培養(yǎng)熱情開朗的性格?3、評講《同步》作業(yè)溫故知新七(2)班的高璐璐說:“新班級中我熟悉的人很少,每當與同學們在一起或上課被老師提問時,我怕同學們笑話,總覺得心跳加速,兩腿發(fā)軟,聲音發(fā)顫,結(jié)果一句話也說不上?!背鲋\劃策P13問題的原因:過分羞怯和怯懦
2024-11-28 22:50
【總結(jié)】1圖片上畫的是什么2酒杯還是人像?少女還是老婦?3一個殘疾人4同樣的畫,從不同的角度看,有不同的結(jié)果。世界上的人也都有自己的個性、愛好、看問題也有各種各樣的差異,要和諧相處,就必須要相互理解。5?理解他人:具體的來說,尊重別人的獨特之點,而能有兼容之
2024-11-27 23:59
【總結(jié)】古時候,有個國王召集文武百官說:他準備把一枚最高榮譽勛章授予對社會貢獻最大的人,誰是對社會貢獻最大的人呢?大家爭論開了。有人推出戰(zhàn)功赫赫的將軍,有人推出輔佐國王治國興邦的政治家,有人推出知識淵博的學者。國王想了想,都搖頭否定了。最后,有人推出教師,國王聽了他的理由后點頭贊許,把勛章授予了教師。你知道是什么理由嗎?師生情
2024-11-19 01:23
【總結(jié)】欣賞視頻片段《貓和老鼠》貓為了捉住老鼠出此下策,利用的是老鼠的哪個弱點?對此你有何感想呢?觀察生活,合作探究?根據(jù)課前安排的每一小組來說說你們課前所做的調(diào)查,推選代表來發(fā)言,看看哪一組說得最多最好。?說一說:我們身邊存在著哪些誘惑?哪些屬于不良誘惑?為什么屬于不良誘惑?要求:每小組要充分了解本小
【總結(jié)】第一站:自尊自立初一思想政治北師大教材一說教材?1。教材的地位和作用?2。教學目標。(1),知識目標。(2),能力目標。?3。教學重點和難點。(1)重點:自尊的意義?(2)
2024-11-19 11:00
【總結(jié)】第一節(jié)理解與寬容上一課我們學習完了第二單元,善待他人,學習了誠實守信,平等待人,與人為善。這些都是為了與人更好的相處,建立和諧的人際關系。與人相處,不是一件容易的事情,當兩個人走到一起,可能出現(xiàn)友愛,成為了朋友,也可能出現(xiàn)敵對,成為了敵人,當一群人走到一起,就會發(fā)生層出不窮的變數(shù),問題就更加多。然而,人無法離群索居地度過一生。同學們看過《魯賓遜
2024-11-19 18:02
【總結(jié)】?導引?小時候,五顏六色的糖果是我們最大的誘惑??梢坏┪覀円种撇蛔】谒囊绯?,很可能在數(shù)年后嘴里是一片“黑森林”,漂亮嗎?糖果自是好吃,但那黑漆漆、被蛀蟲親吻過無數(shù)次的牙齒呢?丑極了吧!這是人生的第一個誘惑。更大一些的時候,無數(shù)的誘惑又像誘餌似的向我們伸來。?想一想并說一說:
【總結(jié)】少管閑事!同學,請把座位讓給這位老奶奶吧!陳峰,請問這道題怎么做?這么簡單都不懂,真笨!老師好!兒子,吃飯了文明交往探究園:《禮貌與言行》談談內(nèi)心的感受.看課本第61—62探究園的插圖
2024-12-08 04:31