【總結(jié)】測試題一、選擇題,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相_________________的力,這就是_____.,地球上的所有物體,都受_____.,計算物體受到的重力的公式是_____,其中G表示物體的______,它的單位要用_________________,m表示物體的_____它的單位要用_____,公式表示的物理
2025-11-24 10:36
【總結(jié)】測試題1.用圖1所示裝置提升重為900牛的物體A,加在繩自由端的拉力大小為400牛時恰好可以使物體勻速上升.求:(1)求此時滑輪組的機(jī)械效率;(2)若不計繩重和摩擦,求動滑輪的重;(3)若提升的重物改為1200牛,此時滑輪組的機(jī)械效率又為多少?(4)在(3)問中需要在繩自由端加多大的拉力才能將物體勻速拉起?
2025-11-09 20:37
【總結(jié)】《杠桿》教學(xué)設(shè)計巧妙利用體驗游戲化解杠桿學(xué)習(xí)困難杠桿這節(jié)課可以有如下兩種教學(xué)思路:第一種思路:首先通過實例讓學(xué)生認(rèn)識杠桿,然后介紹杠桿的五要素,并通過作圖來強(qiáng)化。再通過實驗探究杠桿的平衡條件。第二種思路:首先通過實例讓學(xué)生認(rèn)識杠桿,只介紹杠桿的支點、動力和阻力,然后由蹺蹺板猜想影響杠桿平衡的因素,并通過實驗探究杠桿的平衡,在實驗過程中,再加入
2025-11-10 10:06
【總結(jié)】1.天平是____杠桿。在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針偏向標(biāo)尺的左方時,應(yīng)將____邊的螺母向里調(diào)。 米,則動力作用點要下降____厘米 的讀數(shù)為6牛,甲的重力___牛。
2025-04-04 02:07
【總結(jié)】“給我一個支點和一根足夠長的硬棒,我就能撬起球?!薄⒒讖园螆D釘木板上釘了一只圖釘,你能用手把他拔出來嗎?請選用下圖中的工具把圖釘從木板中拔出來。起子羊角錘瓶起子這些用具有什么共同特點有力的作用繞一固定點轉(zhuǎn)動硬棒
2025-03-13 07:04
【總結(jié)】彈力教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、理解彈力的概念,知道彈力產(chǎn)生的原因和條件.2、知道壓力、支持力、繩的拉力都是彈力,會分析彈力的方向,能正確畫出彈力的示意圖.3、理解形變概念,了解放大法顯示微小形變.過程與方法:通過觀察微小變化的實例,初步接觸“放大的方法”情感態(tài)度與價值觀:通過探究彈力與形變的關(guān)系以
【總結(jié)】力素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道力的概念和力的單位。(2)知道力的三要素,能用示意圖表示力。2、過程與方法(1)通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果。(2)了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3、情感、態(tài)度與價值觀(1)在觀察體驗過程中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。(2)從力用三要素表示的事例
【總結(jié)】第二節(jié):滑輪【目標(biāo)】(1)認(rèn)識定滑輪和動滑輪,知道定滑輪、動滑輪的實質(zhì)。(2)知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用。(3)能正確分析滑輪的省力情況以及拉力與物重之間的關(guān)系。(4)能識別生產(chǎn)和生活中常見的滑輪,會根據(jù)要求使用和組裝滑輪組?!局攸c】知道定滑輪、動滑輪、滑輪組的作用?!倦y點】(
2025-11-10 10:05
【總結(jié)】物理《功率》課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道功率是描述物體做功快慢的物理量。,掌握功率的計算公式、單位。、作圖等多種方式來描述功率,用公式計算功率會設(shè)計實驗,估測功率學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題問題:小明的教室在五樓,通常上樓需要,一次他跑步上樓只用了40s,請問:⑴小明在兩種情況下,做的功是否相同?
【總結(jié)】壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)認(rèn)識壓力(2)了解壓力的作用效果是使物體發(fā)生形變(3)了解壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)(4)理解壓強(qiáng)概念(5)知道增大和減小壓強(qiáng)的方法2.過程與方法(1)通過典型力舉,認(rèn)識什么是壓力(2)應(yīng)用控制變量法探究壓力的作用效果跟壓力大小及受力面積的關(guān)系
2025-11-10 10:04
【總結(jié)】第十二章第一節(jié)杠桿一根硬棒一個固定點這根硬棒在力的作用下能繞著這個固定的點的轉(zhuǎn)動杠桿:在力的作用下能夠繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒。OF1F2支點(o):杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點動力(F1):使杠桿轉(zhuǎn)動的力阻力(F2):阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力
2025-03-12 10:36
【總結(jié)】班級:姓名:座號(考號):————————————————————————密封線內(nèi)不要答題————————————————————————2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期期中測試(人教版)八年級物理
2025-11-23 09:34
【總結(jié)】(此試卷無答案)
2025-11-06 03:32
【總結(jié)】人教版《功》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.知道做功的兩個必要因素。2.3.理解功的定義、計算公式和單位,并會用功的公式進(jìn)行簡單計算。4.3.知道功的原理。二、過程與方法1.通過思考和討論,判斷在什么情況下力對物體做了功,在什么情況下沒有做功?2.3.
【總結(jié)】課題第一節(jié)杠桿[來源:]執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1.杠桿,能從常見的工具中辨認(rèn)出杠桿。2.理解力臂的概念,會畫力臂。3.理解杠桿的平衡條件。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]重點杠桿的平衡條件。難點力臂的概念,會畫力臂。教具演示[來源:Zxxk.Com][來源:x.k.C
2025-11-10 08:36