【總結(jié)】測試題1.做功的兩個必要因素是:(1)(2)2.從“探究斜面”實(shí)驗(yàn)我們看出:利用斜面提升重物可以省,但不能省.利用其他機(jī)械也可以得到類似的結(jié)論
2025-11-24 10:36
【總結(jié)】班級:姓名:座號(考號):————————————————————————密封線內(nèi)不要答題————————————————————————2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期期中測試(人教版)八年級物理
2025-11-23 09:34
【總結(jié)】(此試卷無答案)
2025-11-06 03:32
【總結(jié)】人教版《功》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.知道做功的兩個必要因素。2.3.理解功的定義、計算公式和單位,并會用功的公式進(jìn)行簡單計算。4.3.知道功的原理。二、過程與方法1.通過思考和討論,判斷在什么情況下力對物體做了功,在什么情況下沒有做功?2.3.
【總結(jié)】人教版八年級物理功率教案 人教版八年級物理功率教案1 電學(xué) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解簡單電路在生活中的運(yùn)用實(shí)例、 2、會根據(jù)串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn),分析簡單電路的結(jié)構(gòu)、 ...
2025-11-27 03:55
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能了解壓強(qiáng)的概念。理解什么是壓力,什么是物體的受力面積。理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)。了解壓強(qiáng)公式中各個物理量的名稱、單位及符號,知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來。2.過程與方法探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)?經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),通過探究實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象采集的實(shí)
2025-11-19 10:33
【總結(jié)】農(nóng)民伯伯用一臺拖拉機(jī)勻速耕地,半小時耕完一塊地,若由一頭牛來完成這些工作,則需一天的時間,問拖拉機(jī)與牛做功的本領(lǐng)相同嗎?誰做功快?不同的物體做功的快慢一般是不同的。所以,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們越來越多地使用機(jī)器來代替人力、畜力做功。使做功更快!比較物體做功的快慢思考?物體做功的快慢可能與什么因
2025-03-13 07:03
【總結(jié)】杠桿——杠桿的應(yīng)用教案及課堂實(shí)錄一、設(shè)計理念充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,通過對身邊的各種杠桿的探究,激發(fā)學(xué)生探究熱情,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,讓學(xué)生熱愛生活,讓課堂充滿活力,使知識的傳承在探究過程中不知不覺地完成,從而縮短生活與物理的距離,讓學(xué)生真切地感悟到:學(xué)習(xí)就是生活,物理就在身邊。二、教學(xué)目標(biāo)●知識與技能:通過探究,學(xué)生知道省力、費(fèi)力、等臂等不同
2025-11-10 10:06
【總結(jié)】功率?功的兩個必要因素是什么??功的單位?,負(fù)責(zé)提水。試分析在以下的過程中,他對水桶是否有做功。(1)提水沿樓梯走到二樓;(2)提水沿走廊走到教室門口;(3)提水在門口站一會兒。G的物體提到h的高度,所做的功為多少?操場上有一堆磚,需要搬到正在修建的樓房上去,我們可以采用幾種方法搬上去呢?這兩種方法做的功一
2025-03-12 21:13
【總結(jié)】《第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與能力:1、了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,并能用其解釋某些生活現(xiàn)象。2、了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的二、過程與方法:通過觀察和實(shí)驗(yàn),學(xué)會運(yùn)用歸納、類比、逆向思維等研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析概括信息的能力。三、情感態(tài)度與價值觀:領(lǐng)略氣體壓強(qiáng)差異所產(chǎn)生現(xiàn)
2025-11-24 10:35
【總結(jié)】物理八年級第十一章功和機(jī)械能§功率HWS1、知道功率的概念。2、結(jié)合實(shí)例理解功率的概念。3、了解功率在實(shí)際中的應(yīng)用。4、通過觀察了解功率的物理意義。[想想議議]他們爬相同的樓時,做功相等嗎?做功的快慢一樣嗎?甲乙一、怎樣比較做功的快慢問題一:在建筑工地上
2025-03-12 21:10
【總結(jié)】第十一章第2節(jié)功率[想想議議]他們爬相同的樓時,做功相等嗎?做功的快慢一樣嗎?人與起重機(jī),哪個做功快?你是怎樣比較出來的?做一樣多的功,所用時間不同。甲乙在相同的時間內(nèi),做功多少不一樣。人與起重機(jī),哪個做功快?你是怎樣比較出來的?甲乙比較做功快慢的方法.方法一:W甲
2025-03-13 16:28
【總結(jié)】《第一節(jié)壓強(qiáng)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與能力:1、知道什么是壓力和壓強(qiáng)2、能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行計算3、知道增大和減小壓強(qiáng)的方法4、會畫壓力的示意圖二、過程與方法:讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程和利用控制變量法進(jìn)行問題探究三、情感態(tài)度與價值觀:通過觀察、實(shí)驗(yàn)、及探究活動培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí),實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
2025-11-10 01:31
【總結(jié)】十二章第四節(jié)《力》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能1、知道力可以使物體發(fā)生形變,也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。2、知道力是物體對物體的作用;3、知道物體間力的作用是相互的;4、知道力的三要素,會作力的示意圖二、過程與方法
2025-11-20 08:57
【總結(jié)】《彈力》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能?知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件?了解彈簧測力計測力的原理?會正確使用彈簧測力計測量力的大小2、過程與方法?經(jīng)歷彈簧測力計的使用過程,進(jìn)一步掌握使用測量工具的基本方法3、情感態(tài)度和價值觀?對周圍生活中彈力應(yīng)用的實(shí)例有濃厚的興趣,體會科學(xué)技術(shù)的價值?通過對彈簧測力計
2025-11-20 08:42