00初中班主任工作計劃-wenkub
2024-08-26 12 本頁面
【正文】 思想工作。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。 四、用過程的細(xì)化來贏得自己工作中的冠軍。 第 4 頁 共 20 頁 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 三、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。 總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。 （四）配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作 第 3 頁 共 20 頁 做好班級穩(wěn)定工作，加強學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。設(shè)立班級宣傳欄，建立班級之星、爭先榜、我們在這里成長等欄目，讓它成為班級展示的窗口。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù)，每個學(xué)生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，集體意識的進(jìn)步。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體。我將全力以赴做好班級管理工作，不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo)，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，積極參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動。具體工作如下： （一）建立良好班級風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈 從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入第 2 頁 共 20 頁 手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步 形成良好的班級風(fēng)氣。作為班主任更要做好細(xì)致工作，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo)。使學(xué)生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào) 工作。 （五）贏得學(xué)生家長的支持與配合 班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。 利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 多年的班主任工作收獲之一，就是班級管理工作必須不斷細(xì)化，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個個環(huán)節(jié)中入手，更要從觸動學(xué)生的心靈入手。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。 （ 5）強抓語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。 （ 9）嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。 “ 周進(jìn)步之星 ”“ 月進(jìn)步之星 ”“ 學(xué)期進(jìn)步之星 ” 的評選。本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會考。 五、與家長聯(lián)系，溝通 。及時交流學(xué)生在校的實際表現(xiàn)，并掌握學(xué)生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。 充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào) ” 三不一彎腰 ”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 （二）班級紀(jì)律方面 潛在班規(guī)，每日一語?！?星期三，讀書學(xué)習(xí)日，大聲讀書，認(rèn)真聽講，專心學(xué)習(xí)，天天向上 ”。習(xí)慣兒歌的資料根據(jù)班級的紀(jì)律狀況而定。 （三）衛(wèi)生方面 個人衛(wèi)生 每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在 “ 衛(wèi)生勞動 ” 中。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。（ 2）面談。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的氛圍。 二、本學(xué)期班級目標(biāo)： （一）目標(biāo)： 加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。 定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。工作要點 （一）、學(xué)會放手，相信學(xué)生，相信班干部 結(jié)合班級所存在問題，讓學(xué)生討論班級管理辦法，并形成書面文字 。 （二）、以激勵為主，通過賞識從而增強學(xué)生的責(zé)任感，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。 （ 2）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步 。 （ 6）通過每次考 試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。
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