【正文】 繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。 繼續(xù) “ 表揚(yáng) ” 和 “ 違紀(jì) ” 記錄。 班級目標(biāo)： 加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。期望他們 收獲與付出成正 比。 （ 2）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治。 指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，并與學(xué)生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作。對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查，如存在安全隱第 16 頁 共 20 頁 患，及 時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門，并提醒學(xué)生注意。 要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄 。 （三）、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生潛力，營造良好的班級氛圍。 及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進(jìn)步并加以鼓勵，通過不斷的肯定促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣。 大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展，做到 “ 無為而無不為 ” ?；静徊捎么朔绞健? （五）家校結(jié)合，分類施教 經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出期望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí) 和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。 班級衛(wèi)生 每一天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。“ 星期四，衛(wèi) 生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛勞動，我們開心 ”。根據(jù)上學(xué)期班干 部表現(xiàn)確定班干部分工。鼓勵學(xué)生大 膽創(chuàng)新，勇于探索。做到與家長聯(lián)系講方法，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教育問題上，應(yīng)引導(dǎo)家長正確面對，防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。 ，給他們更多的鼓勵 和關(guān)愛。 （ 10）大力加強(qiáng)安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。另外，通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動的開展，加強(qiáng)班級凝聚力的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識。以實(shí)際工作做學(xué)生最直接的榜樣。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。走進(jìn)班級，走進(jìn)課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時(shí)調(diào)整管理方式。 （三）開展以學(xué)校活動、主題班會為主的豐富多彩的班級活動，增強(qiáng) 班級凝聚力 （ 1）制定班級公約、班風(fēng)，確定班級口號等，讓學(xué)生快速融入到新集體中。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。第 1 頁 共 20 頁 2024 初中班主任工作計(jì)劃 【 1】初中班主任工作計(jì)劃 新的學(xué)期，新的開始，新的任務(wù)，今年我擔(dān)任初一（ 2）班班主任工作。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時(shí)期，邁好中學(xué)第一步非常重要。 （ 2）布置教室環(huán)境。每次測驗(yàn)、月考主動和科任教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思。 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 【 2】初中班主任工作計(jì)劃 一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會 初中二年級下學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干 部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。 （ 3）從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 （ 11）心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。這一學(xué)期對于學(xué)生的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要，尤其是中下等生，在他們可能要自暴自棄，也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一第 7 頁 共 20 頁 個學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，循序漸進(jìn)，逐步提高。 。 用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié)?！?星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，互相幫忙，同學(xué)情深，開心相伴 ” 。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣。如實(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。教室里的每面墻都能說話，不斷的補(bǔ)充更新。 上好班會課，及時(shí)解決班級存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。 從學(xué)習(xí)生活的各個細(xì)節(jié)入手，肯定學(xué)生的每一個點(diǎn)第 14 頁 共 20 頁 滴進(jìn)步，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。 結(jié)合學(xué)生個體的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上，樹立自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目