【總結(jié)】§11—3時(shí)間和長(zhǎng)度的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能●會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間和長(zhǎng)度●知道測(cè)量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別2、過程與方法●體驗(yàn)通過日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估計(jì)時(shí)間和長(zhǎng)度的方法3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀●認(rèn)識(shí)計(jì)量時(shí)間和長(zhǎng)度的工具及其發(fā)展變化的過程,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn):使用適當(dāng)工
2024-12-08 16:10
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造和作用,能改變電阻的原理.2.知道滑動(dòng)變阻器所標(biāo)規(guī)格的含義,會(huì)把滑動(dòng)變阻器連入電路使之改變電路中電流.3.知道電阻箱用途,會(huì)讀出電阻箱示數(shù).知道變阻器和變阻箱電阻變化的區(qū)別和特點(diǎn).課前預(yù)習(xí)1、試著自己完成課本19頁(yè)“想想做做”2、滑動(dòng)變阻器是靠改變電阻來改變電路中電流的,那么滑片移動(dòng)是怎
2024-11-18 17:23
【總結(jié)】四、能源革命【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.常識(shí)性了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)為人類帶來的便利;2.初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性;3.初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響,有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識(shí).【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):1、能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性,2、培養(yǎng)創(chuàng)新和環(huán)保意識(shí)。難點(diǎn):培養(yǎng)創(chuàng)新和環(huán)保意識(shí)?!緦W(xué)具教具】
2024-11-18 17:28
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)和力第三節(jié)長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量◆◆測(cè)量就是將待測(cè)的量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。這個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)就稱為單位。一、長(zhǎng)度的單位?1、國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是米(m)。?常用的長(zhǎng)度單位還有:?千米(Km)、米(m)
2024-11-19 01:48
【總結(jié)】三長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量1.中心的兩個(gè)圓哪個(gè)的面積大?想想議議2.中間是個(gè)什么形狀?奧比爾遜錯(cuò)覺?是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的?3.人們的感覺總是可靠的嗎?要對(duì)物體的某些情況進(jìn)行定量的描述,必須采用科學(xué)的測(cè)量工具。尺、天平、鐘表、溫度計(jì)等,都是我們熟悉
2025-03-05 16:34
【總結(jié)】第十二章運(yùn)動(dòng)和力第三節(jié)長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量一、長(zhǎng)度的單位1、國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是。常用的長(zhǎng)度單位還有:2、長(zhǎng)度單位的換算米(m)活動(dòng):觀察刻度尺取出你的刻度尺,仔細(xì)觀察:(1)
2025-05-10 12:28
【總結(jié)】三、長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量閩侯鴻尾中學(xué)張小明一、長(zhǎng)度的測(cè)量刻度尺米m10001051.測(cè)量工具:學(xué)生常用測(cè)量長(zhǎng)度的工具為____________.2.單位:基本單位為________,符號(hào)是________,常用單位有千米(km)、厘米(cm)等.1km=________m=________cm.
2024-10-17 21:00
【總結(jié)】三長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量(1)長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米,符號(hào)m.(2)其它常見的長(zhǎng)度單位及符號(hào)。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm微米、納米μmnm長(zhǎng)度的單位1km=1000m=103m1cm==10-2m
2025-02-28 16:59
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第十四章壓強(qiáng)和浮力六浮力的應(yīng)用授課教師教學(xué)時(shí)間第十一周星期三班級(jí)C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)理解物體的沉浮條件;知道潛水艇、輪船和飛艇的沉浮原理;能應(yīng)用沉浮條件解釋一些簡(jiǎn)單的問題。個(gè)人感悟教學(xué)重點(diǎn)理解物體的沉浮條件天才就是百分之九十九
2024-11-19 09:27
【總結(jié)】第一節(jié)《溫度計(jì)》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo).2.3.二、能力目標(biāo)、敘述溫度計(jì)的構(gòu)造、量程、最小刻度值和單位,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用語(yǔ)言表達(dá)物理知識(shí)能力.,學(xué)會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?三、德育目標(biāo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理
2024-11-18 17:24
【總結(jié)】《串聯(lián)和并聯(lián)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能。(1)會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。(2)能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。(3)培養(yǎng)初步的實(shí)驗(yàn)操作技能。2.過程與方法。(1)會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法探究串、并聯(lián)電路的區(qū)別。(2)能說明生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)中路的實(shí)例,發(fā)展觀察能力。
【總結(jié)】質(zhì)量同步練習(xí)題型一本組題型考查對(duì)質(zhì)量概念的理解,對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)題型二考查操作托盤天平的技能,掌握托盤天平的調(diào)節(jié)和稱量質(zhì)量的方法題型三會(huì)熟練使用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量題型四會(huì)用天平測(cè)量微小物體的質(zhì)量基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.在實(shí)驗(yàn)室里用________測(cè)物體的質(zhì)量,在某次實(shí)驗(yàn)中所用砝碼
2024-11-16 00:11
【總結(jié)】電壓測(cè)試題_________的裝置,要使一段電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就要有_________,同時(shí)電路要_________。_________V,一個(gè)鉛蓄電池的電壓是_________V,照明電路的電壓是_________V,對(duì)人體的安全電壓不高于_________V。:(1)電壓表要__________聯(lián)在電路中。
2024-12-03 09:40
【總結(jié)】一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課前熱身物理學(xué)科的發(fā)展離不開測(cè)量,長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量是最基本的兩個(gè)測(cè)量,其他物理量的測(cè)量方法與此類似。刻度尺使用可以分為觀、放、看、讀、記等步驟,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,可以采用估讀及多次測(cè)量求平均值的方法。會(huì)對(duì)一些特殊長(zhǎng)度測(cè)量,如細(xì)銅絲直徑、圓的直徑等。同步探究一、選擇題1.一只鋼筆的高度最接近于
2024-12-05 00:21
【總結(jié)】三、太陽(yáng)能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu),知道太陽(yáng)能是人類能源的寶庫(kù);2.大致了解太陽(yáng)能的利用方式;3.能保持對(duì)大自然的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧,對(duì)大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感;4.具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理,有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí).【重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重
2024-12-09 09:50