【總結(jié)】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):通過(guò)觀察、討論,理解生物具有的基本特征,并能舉例說(shuō)明理解生物和非生物,會(huì)比區(qū)分生物和非生物能力目標(biāo):在觀察、討論和分析的活動(dòng)中,逐漸培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思維、分析綜合的能力德育目標(biāo):在了解我國(guó)生物資源和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的基
2024-11-19 09:26
【總結(jié)】教案課題遠(yuǎn)離煙酒(1課時(shí))課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo):1、說(shuō)明酗酒對(duì)人體健康的危害;2、說(shuō)明吸煙對(duì)人體健康的危害;3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生處理數(shù)據(jù)的能力情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命的情感,以及對(duì)自己負(fù)責(zé)任的意識(shí)重點(diǎn):1、說(shuō)明酗酒對(duì)人體健康的危害;2、說(shuō)明吸煙對(duì)人
2024-11-20 00:54
【總結(jié)】第二單元第四章第一節(jié)細(xì)胞的分裂和分化學(xué)案科目:生物執(zhí)筆:蔣志芳審核:課題:細(xì)胞的分裂和分化課型:新授講學(xué)時(shí)間:09年10月【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1、概述生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的;2、識(shí)別人體
2024-11-20 00:56
【總結(jié)】課題:光的傳播一、課前延伸(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)::1、積極參與影子游戲,在游戲中思考陰影的成因;能通過(guò)探究歸納得出光的傳播規(guī)律,進(jìn)而能用光的直線(xiàn)傳播來(lái)理解小孔成像、日食、月食等現(xiàn)象。2、了解光的傳播需要一定的時(shí)間,知道真空中、空氣中的光速,理解測(cè)光距的原理3、了解我國(guó)古代在光現(xiàn)象研究上的成就,知道中華文明對(duì)科學(xué)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。重
2024-11-20 03:10
【總結(jié)】第一節(jié)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量一、教學(xué)目標(biāo)①學(xué)生能說(shuō)出細(xì)胞含有的物質(zhì),以及細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能;能夠描述細(xì)胞質(zhì)中的線(xiàn)粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。②學(xué)生能夠認(rèn)同細(xì)胞生命活動(dòng)具有物質(zhì)基礎(chǔ)。③學(xué)生通過(guò)類(lèi)比、推理的方法,理解細(xì)胞中的物質(zhì)和能量。二、教學(xué)重點(diǎn):①細(xì)胞中的物質(zhì),以及細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出;細(xì)胞質(zhì)中的線(xiàn)粒體和葉綠體的能量
2024-12-09 09:44
【總結(jié)】第一單元第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo):,養(yǎng)成關(guān)愛(ài)生物的情感;。課時(shí)安排:1課時(shí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):P3,說(shuō)出你認(rèn)識(shí)的生物名稱(chēng),如:蝴蝶、等。多萬(wàn)種,包括的種類(lèi)有、
2024-12-08 22:05
【總結(jié)】七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第一單元(第一章第一節(jié))學(xué)案課題:生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo):,區(qū)別生物與非生物。。。學(xué)法指導(dǎo):學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)以觀察、分析、總結(jié)為主。通過(guò)對(duì)身邊常見(jiàn)生物的舉例,區(qū)分開(kāi)生物與非生物;通過(guò)對(duì)有代表性的生物標(biāo)本或圖片的觀察,將眾多的生物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)(動(dòng)物、植物、真菌、
2024-11-20 02:20
【總結(jié)】第一章第一節(jié)生物的基本特征導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)描述身邊的生物,區(qū)別生物和非生物。2、舉例說(shuō)明生物具有的基本特征。3、關(guān)注身邊的生物,培養(yǎng)學(xué)習(xí)生物學(xué)、探究未知事物的興趣。二、教學(xué)準(zhǔn)備一盆生長(zhǎng)旺盛的綠色植物,一盆塑料花;學(xué)生查找與生物的基本特征有關(guān)的資料?!緦W(xué)情分析】1、下列各項(xiàng)屬于生物的是()A
【總結(jié)】第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布1課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)。2細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)。自主課堂一、基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1細(xì)菌和真菌菌落的形態(tài)特征1、一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體稱(chēng)為。2、細(xì)菌的菌落比較小,表面或,或
2024-11-19 09:24
【總結(jié)】第一節(jié)藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物?學(xué)習(xí)目標(biāo)1)能概述藻類(lèi).苔蘚和蕨類(lèi)植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境;了解藻類(lèi),苔蘚和蕨類(lèi)植物對(duì)生物圈的作用和人類(lèi)的關(guān)系;樹(shù)立生物體與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)1)藻類(lèi),苔蘚和蕨類(lèi)植物的生活環(huán)境,形態(tài)特征及意義。?學(xué)習(xí)難點(diǎn)1)藻類(lèi),苔蘚和蕨類(lèi)植物在生物圈中的作用和與人類(lèi)的關(guān)系。?自主梳理
2024-12-08 18:17
【總結(jié)】動(dòng)物行為的主要類(lèi)型防御行為求偶行為攻擊行為捕食行為孵卵育雛生殖行為蜘蛛蛛網(wǎng)與人織網(wǎng)蜘蛛在織網(wǎng),人也在織網(wǎng),兩種行為有什么區(qū)別呢?想一想?一.先天性行為和后天性行為:動(dòng)物生來(lái)就有的、由遺傳物質(zhì)所控
2024-11-30 04:21
【總結(jié)】第15章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式教學(xué)目標(biāo)?1、說(shuō)出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要方式;?2、說(shuō)明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境的適應(yīng);?3、學(xué)會(huì)利用各種媒體收集資料的方法;?4、觀察動(dòng)物的不同運(yùn)動(dòng)方式,提高觀察生物運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的能力。教學(xué)重難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)?不同環(huán)境中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。?教學(xué)
2024-11-30 08:12
【總結(jié)】動(dòng)物行為的主要類(lèi)型什么是動(dòng)物的行為?你是怎么理解?動(dòng)物的行為爬行奔跑飛行游泳覓食繁殖攻擊防御豎起耳朵發(fā)出聲音改變體色靜立不動(dòng)注目凝視下列屬于動(dòng)物
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】第18章第一節(jié)傳染病第1課時(shí)(學(xué)案)自學(xué)目標(biāo):1、舉例說(shuō)明傳染病的概念、特點(diǎn)以及常見(jiàn)傳染病的類(lèi)別、病因;2、概述傳染病的傳播途徑和流行的基本環(huán)節(jié)。重點(diǎn):傳染病的概念及常見(jiàn)傳染病的類(lèi)別、病因。難點(diǎn):目標(biāo)2自學(xué)內(nèi)容:教材71頁(yè)~72頁(yè)上,74頁(yè)課外閱讀。自學(xué)指導(dǎo):通過(guò)閱讀教材、觀察插圖、查閱資料,獨(dú)立完成:1、傳染病
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì):第16章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第一節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性【設(shè)計(jì)理念】豐富多彩的自然界是學(xué)生獲得知識(shí)的大課堂,在自然界中動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式是多種多樣的。留心觀察是學(xué)生積累知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是自然界是最常見(jiàn)的現(xiàn)象。通過(guò)方方面面的渠道都能獲得對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)最基本的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課內(nèi)容在開(kāi)始時(shí)首先激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利用美麗的畫(huà)