人教版語文七上羚羊木雕word同步學(xué)案-wenkub
2022-11-30 09:19:25 本頁面
【正文】 編號： 七年級上冊第四單元第 22 課《 羚羊木雕 》同步學(xué)案 主備人：王均偉 審核人：王學(xué)剛 時間： 2020 年 11 月 21 日 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①有感情地朗讀，體會課文的思想感情，從中獲得對人生有益的啟示。 二、 自主預(yù)習(xí) （ A 級） （一）學(xué)法導(dǎo)引 《羚羊木雕》是一篇很有現(xiàn)實意義的小說。 犄 ． 角（ ） 寒 顫 ． （ ） 樹 杈 ． （ ） 羚 ． 羊（ ） 怦 ． 怦（ ） 惡 ．心（ ） 臉 頰 ． （ ） 挨 揍 ． （ ） 著 ． 落（ ） 攥 ． 著（ ） 咽 ．喉（ ） 逮 ． 捕（ ） 給下列多音字注音并組詞。 B、她把小刀（ ）說：“你拿著，咱倆還是好朋友??” C、“你現(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽（ ）地說，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！” 三、問題探究（ B 級） 、三 根據(jù)課文提煉信息 做答 。 B、因為爸爸媽媽以前沒有給我講清楚羚羊木雕的貴重，所以這是他們的責(zé)任。 從 上幼兒園的時候我們就在 一起 她也挺激動，從兜里掏出一把彎彎的小藏刀送給我。我還說，我這一輩子，從沒打過人?? ⑵你突然插嘴說：媽媽，你經(jīng)常打一個人，那就是我?? ⑶那一瞬間屋里很靜很靜。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是 刻骨銘心 。我生怕任何一點輕微的碰撞，將你稚弱的生命擦傷。你開始淘氣，開始惡作劇??面對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著??我都不曾打過你?？偠灾菚r你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧：他混沌天真而又我行我素。孩子，我希望虛偽、脆弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼
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