人美版美術二上我們身邊的痕跡說課稿-wenkub
2022-11-30 09:10:03 本頁面
【正文】 易掌握的。嚴格地來講，它還不屬于一節(jié)常規(guī)意義上的版畫課，只是使學生認識身邊的肌理美感、學習簡單的拓印技巧的版畫起始課。 我們身邊的痕跡說課稿 郎姣 教材分析： 本課時“造型、表現(xiàn)”領域里的一課內(nèi)容。在教學中，教師可根據(jù)各種實際情況引導學生以及各種形式完成活動，不拘一格。 雙基目標 采集不同肌理的材料 ,并利用材料再創(chuàng)作。痕跡頗具鮮明的文化元素，它能讓我們追溯歷史，使我們秉承民族祖先的文化，它能讓我們讀懂一個又一個栩栩如生的生活故事，它能觸動我們的心靈 ,讓我們體會它個中的美感，它能引發(fā)我們深深的思考。 ★教學目標 認知：欣賞感受各種“痕跡”的美和不同材質(zhì)的美，認識痕跡的分類、作用，學習 靈活運用各種材料、方法拓印創(chuàng)作出美的作品。 ★解決重難點的方法 通過豐富的教學資料展示、 及時的教學反饋評價調(diào)控、活潑生動的教學組織形式、小組分工合作的學習形式、分層教學分層突破的策略解決本課的重難點。
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