3解決問題講話稿-wenkub
2024-08-20 13 本頁面
【正文】 的做法： “ 解決問題 ” 教學(xué)繼承傳統(tǒng)經(jīng)驗。 第 1 頁 共 3 頁 解決問題發(fā)言稿 解決問題的發(fā)言稿 目前，新教材改變了原來的應(yīng)用題教學(xué)模式，變?yōu)楦诵曰慕鉀Q問題。任何教材都是繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一，任何先進(jìn)的理念也都是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。常見的訓(xùn)練形式有：根據(jù)條件提問題、根據(jù)問題思條件。但課改以來，這一經(jīng)驗被認(rèn)為是 “ 死做題、做死題 ” 。因此，我們也就不難理解當(dāng)下學(xué)生分析問題和解決問題的能力為什么會下降了。 ，提出數(shù)學(xué)問題。而且要求學(xué)生獨立解答。 一般的解決問題可采用以上的步驟、策略。在一條長 54
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