20xx春人音版音樂一下第3課手拉手-wenkub
2022-11-30 07:24:34 本頁面
【正文】 ， 4/4拍，大調(diào)式。 四、能準確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。第三課 《手拉手》 教 學(xué) 內(nèi) 容 : 義務(wù)教育課程標準實驗教科書人音版第二冊第三課《手拉手》 教 學(xué) 目 標： 一、通過聽《讓我們手拉手》、《鴨子拌嘴》，唱《 雁群飛 》、《數(shù)鴨子》，感受生活中的樂趣和同學(xué)之間的友誼。 教 學(xué) 建 議： 一、本課可安排 兩 課時完成。 歌曲以昂揚的音調(diào)，歡快的旋律，富有特點的節(jié)奏構(gòu)成。鴨媽媽緊跟在后，拉開那又 粗又低的嗓門和小花鴨對唱著。鴨群來到了河邊，它們爭先恐后地躍身入水，盡情嬉戲。那 “嘎嘎嘎 ”的拌嘴聲不絕于耳，移動著的鴨群在斜陽余輝下漸漸遠去。歌頌了小朋友間真摯樸素的友誼。 第 一 課 時 教 學(xué) 內(nèi) 容： 1． 歌曲 《雁群飛 》 2． 聆聽《讓我們手拉手》 3． 編創(chuàng)與活動： 教 學(xué) 目 標 : 一、通過聆聽《讓我們手拉手》，學(xué)唱歌曲《 雁群飛 》，感受生活中的樂趣和同學(xué)之間 團結(jié) 的友誼。 教 學(xué) 過 程： 一、律動： 聆聽《讓我們手拉手》模仿老師的動作，感受音樂的節(jié)拍和情
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