20xx春北師大版語文九下第5課白楊禮贊-wenkub
2022-11-30 07:20:50 本頁面
【正文】 教師準(zhǔn)備 準(zhǔn)備在課堂上播放的多媒體文件《小白楊》 。 三、教學(xué)重、難點(diǎn) ： 重點(diǎn)：象征手法及象征意義的揭示； 難點(diǎn)：分析人與樹的相似之處。 品味語句蘊(yùn)涵的情感，賞析關(guān)鍵語句。 《白楊禮贊》教案 一、設(shè)計(jì)說明 《白楊禮贊》是一篇采用象征手法來抒情的經(jīng)典散文，它線索明晰，感情真摯。 理解并初步運(yùn)用象征手法。 四、教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 五、課前準(zhǔn)備 （一） 學(xué)生準(zhǔn)備 熟讀課文，借助工具書和文下注釋正音，理解詞語， 了解文章大意。 準(zhǔn)備有關(guān)作者、背景及象征手法概念的多媒體文件。 （用歌曲導(dǎo)入，營(yíng)造課堂良好氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣 ， 從寫作手法導(dǎo)入，緊扣教學(xué)重點(diǎn)。 賞析形美、神美： （ 1）作者從哪幾個(gè)方面來描繪白楊樹的？ （
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