【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文六年級下冊第五單元教材基本結(jié)構(gòu)專題具體安排識字教學(xué)人生感悟;民風(fēng)民俗;深深地懷念;外國名篇名著;科學(xué)精神;難忘的小的生活綜合資料(9)古詩詞背誦(10)精讀課文(10)略讀課文(11)導(dǎo)語;課例;
2024-12-12 18:19
【總結(jié)】我們在用文字向別人介紹一本書、一部影視作品或推薦一篇文章時,常常會用到寫梗概的方法。寫梗概,就是把書、文章或影視作品的主要內(nèi)容用簡練的語言寫下來。1、熟悉文本(作品)2、理清脈絡(luò),抓住重點3、用簡潔語言歸納概括。具體來,可分成四步:第一步:讀。通過對原文的精讀,盡可能地和文本、作者
2024-11-19 07:10
【總結(jié)】中小學(xué)課件習(xí)作5蘇教版語文三下第五單元中小學(xué)課件辭舊迎新是()。兔子燈,走馬燈,燈燈相會在()。()時節(jié)祭先人,路上行人欲斷魂。五月初五是(),吃粽()。八月十五(),()送祝愿。九月初九逢(),尊敬()不能忘。
2024-12-11 09:53
【總結(jié)】蘇教版習(xí)作八
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件給動物設(shè)計名片,其實就是把這種動物當(dāng)作自己來進(jìn)行介紹,因此要用第一人稱“我”來寫,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ò烟攸c介紹清楚;此外,還可以配上動物的圖案,可以剪貼,也可以自己動手畫,做到圖文并茂。寫作要求:中小學(xué)課件滇金絲猴身體較川金絲猴稍大,體長7
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】中小學(xué)課件習(xí)作6家鄉(xiāng)的名人中小學(xué)課件題目要求:說起名人,同學(xué)們一定會想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動模范,或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家,還有歌星、影星、球星等等。其實,三百六十行,行行出狀元。“泥人張”“賴湯圓”“張小泉剪刀”固然無人丌知,就是你身邊的那些“技術(shù)標(biāo)兵”“種
2024-12-11 09:47
【總結(jié)】落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。龔自珍停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。杜牧山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。劉禹錫梧桐知秋來,葉
2024-12-11 09:50
【總結(jié)】習(xí)作2新莊中心校李寶升俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王”在沒有老師的情況下,你有過上面的經(jīng)歷嗎?自由交流習(xí)作目標(biāo)?為內(nèi)容。通過對人物的語言、動作、神態(tài)和心理活動的描寫,把內(nèi)容寫具體,情節(jié)寫生動。?、有意義的事,或是難忘的事……
2024-12-11 09:46
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?日記,就是記下一天中發(fā)生在自己周圍的事,也可以記下自己在某一方面的收獲、體會。7C中小學(xué)課件看要求讀例文:?1、日記與我們以前寫的作文有什么區(qū)別呢??2、這篇日記寫了一件什么事?7C中小學(xué)課件?讀一讀,議一議,說一說1、再讀例文,把你覺得特別有趣的
【總結(jié)】習(xí)作2老師不在的時候點此播放教學(xué)視頻?"哎喲,我肚子好疼呀!哎喲……”咦?老師不在的時候怎么有人肚子疼?我放眼看去,原來是朗啟輝同學(xué)在"叫苦連天”.精彩開頭點此播放講課視頻?入期末復(fù)習(xí)了,那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘不過氣來,“哎,苦啊”,
【總結(jié)】習(xí)作四剪紙藝術(shù)剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。剪紙藝術(shù)剪紙藝
【總結(jié)】童年趣事每個人都有美好的童年。童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣,又很有意思。你看,那會飛的夢,那一聲“精彩”和“糟糕”……你的童年也一定有許多趣事,請你選擇一兩件最有趣的寫下來。要把事情的經(jīng)過寫清楚,也可以寫這件事使你明白了什么。根據(jù)所寫的內(nèi)容,定一個題目,作文字?jǐn)?shù)在四百字以上。________________________
2024-11-19 07:09
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文六年級上冊第三單元習(xí)作《天堂的勺子》人人為我,我為人人《天堂的勺子》的事情生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作,我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎樣發(fā)生的,事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時注意人物的語言、動作、心理活動等,要表
2024-12-11 13:51
【總結(jié)】五年級第二單元作文指導(dǎo)課一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙多少平日記憶總是一個人面對著天空發(fā)呆就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年陽光下蜻蜓飛過來一片片綠油油的稻田水彩蠟筆和萬花筒畫不出天邊那一條彩虹什么時候才能像高年級的同學(xué)有張成熟與長大的臉
【總結(jié)】五年級語文寫作二十年后回故鄉(xiāng)新老城市20年后的汽車20年后的手機20年后的機器人20年后的房子科學(xué)家醫(yī)生20年以后的我冒險家冒險家航天員軍人1、與同學(xué)見面的場景2、與親人見面的場景想一想:見面時,你發(fā)現(xiàn)些什
2024-11-19 01:46