蘇教版語文六下習(xí)作二當(dāng)老師不在場的時候作文課件5-wenkub
2022-12-22 09:46:50 本頁面
【正文】 動作、神態(tài)和心理活動的描寫，把內(nèi)容寫具體，情節(jié)寫生動。 ?、有意義的事，或是難忘的事 …… ?。盡管還有同學(xué)在認(rèn)真地讀，但也經(jīng)不住別人說： “ 還讀什么讀呀，傻不傻？ ” 終于勉強(qiáng)將課文讀完，甚至把書一摔，大喊： “ 解放啦！ ” 于是三三兩兩湊到一起，肆無忌憚地七嘴八舌地大聊特聊，還有的同學(xué)干脆做起數(shù)學(xué)作業(yè) . ? 正當(dāng)大家鬧鬧哄哄的時候，突然傳來一聲“ 老師來了！ ” 大家嚇得面如土色 ，個個臉上一副緊張的神情。 思考 : 作者怎樣表現(xiàn)張先生的節(jié)儉的個性 ? 要緊緊圍繞人物的心理動態(tài) ,圍繞個性寫 ,要重視細(xì)微的舉止。 ?因為什么原因老師不在教室呢？ ?開會、臨時有事、聽課、學(xué)習(xí)； ?在時間上也有不同的：一會兒、 ?一節(jié)課、一段時間 …… ? 針對下面圖的描寫：有的交頭接耳；有的起身離位，與同學(xué)高談闊論；有的因看到精彩文章而哈哈大笑；有的也許是昨夜沒睡好，已伏在桌子上做起了美夢 …… 面的描寫 ? 片段： ? 可剛剛安靜沒幾分鐘，這些“小猴”又開始
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