20xx春冀教版科學(xué)四下第20課燃燒的秘密-wenkub
2022-11-30 04:46:13 本頁面
【正文】 生答。（請 23 組同學(xué)） 師：大家剛才在實驗過程中，觀察得都很細致，并從多個角度描述了不同的氣味，那你們能找出這些 物體燃燒的共同點嗎？ 生答：發(fā)光、發(fā)熱。 記錄員要認真記錄實驗現(xiàn)象。 師：大家有各種各樣的猜想，那么我們就用實驗來驗證一下，實驗是檢驗真理的唯一標準。 （學(xué)生觀看） 二、實驗探究 師：燃燒是我們生活中非常重要的一部分。 師：瞧，這是什么？ 生：火。 教學(xué)重點： 指導(dǎo)學(xué)生探究“蠟燭燃燒后生成了什么”。 科學(xué)知識目標： 。 。 。 。 教學(xué)難點：蠟燭燃燒生成的物質(zhì)能使澄清的石灰水變渾的實驗。 師：我想讓這個火字發(fā)光發(fā)熱，你們有什么好辦法嗎？ 生：用打火機點燃。物體在燃燒時究竟會發(fā)生什么變化呢？我們今天就用實驗來探究一下。 師解說實驗步驟和要求： 用鑷子夾住可燃物分別在水槽的上方點燃。 實驗后 ,記錄員匯報。 師：現(xiàn)在請大家看看水槽里，發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：灰。 師總結(jié)：燃燒是一種常見的發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象，燃燒有新物質(zhì)生成，燃燒的過程不可逆。那蠟燭的燃燒還會生成我們用肉眼看不見的物質(zhì)嗎？這就是燃燒的秘密。 齊讀實驗步驟： 把一只干燥的燒杯罩在火苗上 ,觀察杯壁上的現(xiàn)象。（提醒學(xué)生填好實驗記錄表） 生匯報實驗記錄。 （請兩位
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