沙漠中的綠洲第二課時教案-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 師：請同學(xué)們自由讀二節(jié)，誰能知道他想告訴老師什么？ （生自由讀二節(jié)。 生：沙漠缺乏水分、環(huán)境惡劣 師：綠洲在你的想象中又是怎樣的一番景象呢？ 5 生：應(yīng)該是綠樹成陰、鮮花遍地。 教學(xué)重點 :阿聯(lián)酋人民花很大的代價種植花草及精心侍弄花草的壯舉 教學(xué)難點 :從字里行間感受阿聯(lián)酋人民對生活的熱愛。 2．收集有關(guān)阿聯(lián)酋的資料或圖片相互交流。 （ 3）在阿聯(lián)酋，僅僅只有迪拜這樣一座城市綠洲嗎？你怎么知道的？相機理解星羅棋布的意思，并體會阿聯(lián)酋人民為改造環(huán)境付出的代價。 引導(dǎo)學(xué)生理解侍弄？ 再讀課文，你從哪里體會到他們像愛護孩子一樣愛護花草樹木？圈圈畫畫詞、句。 指導(dǎo)有 感情的朗讀第二自然段 二、感悟壯舉 教師：阿聯(lián)酋人民是怎樣把惡劣的自然環(huán)境建設(shè)成良好的生存環(huán)境的呢？是如何在沙漠中建設(shè)綠洲的呢？ 自己讀課文第三自然段，用線劃出他們是怎么做的句子？ 交流出示句子。 教學(xué)重點 :阿聯(lián)酋人民花很大的代價種植花草及精心侍弄花草的壯舉 教學(xué)難點 :從字里行間感受阿聯(lián)酋人民對生活的熱愛。 1 《沙漠中的綠洲》第二課時教案 教學(xué)目標 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)過程： 一復(fù)習(xí)導(dǎo)入 讀課題，說說沙漠、綠洲 教師：沙漠在你的印象中是怎樣的一番景象呢？綠洲在你的想象中又是怎樣的一番景象呢？可以用詞語、一句話或者一段話來描繪你腦海中的沙漠和綠洲，可以用上課文中的詞語或句子。 再好好地讀讀這兩段文字，你有什么體會？ 引導(dǎo)學(xué)生體會：困難是巨大的；建設(shè)綠洲的代價是巨大的，但阿聯(lián)酋人民不怕困難，建設(shè)綠洲的決心是堅定的。相機板書：精心侍弄 交流句子，指導(dǎo)讀好句子。 三、通讀全文，加深理解 課文學(xué) 到這兒，我們心中一定有許多感想，有許多話想要說。 4 《沙漠中的綠洲》第二課時教學(xué)實錄 通榆鎮(zhèn)中心小學(xué)高阿玲 教學(xué)目標 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)過程： 一、讀課題。（師相機板書） 生：那兒空氣是很清新的 課文中是怎樣描寫綠洲的，讀一讀第二自然段。） 生 1：阿聯(lián)酋人民很愛護花草樹木。 師：迪拜很干凈！ 生 2：
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