師恩難忘教學設(shè)計-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 近的一所鄉(xiāng)村小學讀書。 （作者小學一年級時的一位老師在講課文時編了一個生動有趣的故事，且四年都如此。 指名分節(jié)讀課文，相機正音。 板書課文標題。學生討論分段，概括段意。 教學難點： 學習作者緊扣題旨選取典型事例，在敘事之中融入自己真實情感的寫作方法。 1 《師恩難忘》教學設(shè)計 教學要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學時間： 3課時。 教學過程： 一、導(dǎo)入揭題 2 導(dǎo)入：同學們，在四年的學習生活中，你一定遇到過幾位好老師，他們一定給你留下了深刻的印象。 二、初讀全文 自學生字詞。 三、通讀課文，整體感知大意。） 課文中哪句話概括了插圖的意思？ 四、理清課文脈絡(luò)。 二（ 2－ 7）教語文的田老師在講課文時編了一個生動有趣的故事，且四年都如此。 認真誦讀課文。 說說課文講了一件什么事。 ?同桌討論，指名匯報。說說你很快能復(fù)述出來的秘訣。 板書：師恩難忘 師：口才好文筆好生
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