中班主題綠色果蔬教案反思-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 mdash。讓幼兒了解蔬菜食用的部分 mdash。 活動流程： 利用故事教育幼兒多吃蔬菜 mdash。 活動一：多彩的蔬菜秀場 活動目標： 認識四種常見的蔬菜外形特征，按食用部分進行歸類。 1 中班主題綠色果蔬教案反思 這是中班主題綠色果蔬教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。 知道蔬菜營養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜。mdash。mdash。mdash。 活動過程： 利用故事讓幼兒知道蔬菜營養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜，放幻燈講故事《愛吃青菜跑 的快》提問： （ 1）賽跑時誰跑的快為什么（白兔多吃蔬菜、營養(yǎng)多） （ 2）小朋友應向誰學習（為什么） 通過謎語引出四種常見的蔬菜（白菜、蘿卜、西紅柿、土豆）結合食物讓幼兒認識他們的外形特征。 游戲我是小廚師學習節(jié)奏師：森林里要召開一次盛大的宴會，可廚師太少，要到我們班上挑選小廚師，你們愿意嗎 咱們先學切菜，師示范用菜刀菜板切菜，告訴幼兒：切菜是有節(jié)奏的，請小朋友用手當菜刀，來模仿老師切菜節(jié)奏。 布置串串水果店場景。mdash。mdash。 個別幼兒講述操作結果。 四、水果店游戲教師：請兩個幼兒戴頭飾扮演營業(yè)員賣水果，其他幼兒以顧客身份去購買。 活動流程：產生興趣 mdash。了解水果的好處 mdash。送拼盤。 （ 1）小朋友打開皮，實驗用紙粘一下看有沒有果汁。 三、了解水果的好處師：水果有什么好處 小結：水果營養(yǎng)豐富，含維生素、蛋白質，多吃水果能 使皮膚光滑紅潤，梨能治咳嗽。 活動準備：圖片、各種水果 活動流程：出示食物，提出問題展開活動品嘗水果 活動過程： 一、導入：（教師出示一盤水果）小朋友，您們看，老師給你們帶來了什么（水果）您們誰能告訴老師這些分別都是什么水果你們喜歡吃水果嗎水果里含有大量的的維生素和纖維素，營養(yǎng)豐富。 師：各種各樣這個詞用的很好，猜想一下小牛最喜歡做什么事 師：（ 1）吃這些水果；（ 2）小牛喜歡照顧果樹 引導幼兒觀察第二幅圖師：你在圖中發(fā)現(xiàn)了什么他們在做什么 師：小牛的主人每天喂它各種各樣的水果，有西瓜、蘋果、梨、草莓還有桃子。mdash。 引導幼兒觀察第四幅圖師：主人病了，想一想接下來會發(fā)生什么事 1）平時主人對小牛這樣好，現(xiàn)在主人病了，小牛會給主人買藥，帶主人看?。ń處煟耗銥楹螘@樣想生：我生病時媽媽帶我去醫(yī)院看病，吃了藥病才會好起來） 2）這時小牛想，主人每天喂我吃水果，主人生病了我也喂他吃水果，多吃水果身體好。 三、結束：（品嘗水果）小朋友，今天老師帶來了好多水果，現(xiàn)在我們舉辦一個音樂舞會，讓我們一邊欣賞音樂一邊品嘗各色水果吧。mdash。 11 （出示辣椒炒肉）老師配了一點肉，還配了點辣椒，有紅辣椒還有綠辣椒，再來看看下一道菜是什么老師是如何配的 （出示蘿卜燉丸子）旁邊白色 的一塊一塊的是蘿卜，這道菜就是蘿卜燉丸子。 12 師：小朋友的菜都配好了嗎配的怎樣呢老師請來了一位營養(yǎng)小博士，我們來聽聽他的評價。 引導幼兒討論如何搭配更科學，并對自己搭配的菜進行調整。 能用身體動作創(chuàng)造出性地表現(xiàn)音樂內容，體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。mdash。 二、理解部分師：水果娃娃和樹葉娃娃聽了這樣動聽
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