小學(xué)四年級語文教案——筍芽兒第二課時教學(xué)設(shè)計之一-wenkub
2024-08-15 00 本頁面
【正文】 1．精讀課文，體會筍芽兒思想感情的變化，重點指導(dǎo)有感情地朗讀好第 2題中的句子。（ 2）聽寫個別生字詞。 （ 3）想象表演：誰能來扮演筍芽兒，央求竹媽媽讓她到地面上去？（指名一至兩位學(xué)生即可，只需理解央求就行了。 （ 5）齊讀第一段，并選 好自己認為讀得好的對話部分站起來讀。 ②抓住對話部分體會，并感情朗讀。 ③師生共同討論本段中對話應(yīng)采用的正確語氣。 （ 1）自學(xué)第三段。 分角色讀，齊讀 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小
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