小學四年級語文教案——敲開世界冠軍的大門教學設計之二-wenkub
2024-08-15 00 本頁面
【正文】 文的主要內容，你還做了哪些事？ 讀讀單元提示，對照，覺得自己做得比較好的哪一項？不夠好的是哪一項？ 查漏補缺，再次讀書。 四、自學生字，抄寫字詞。 交流： 抓住這一句當中國隊隊員入場時，人們用異樣的目光，指點著 4 （ 1）異樣什么意思？ （ 2）你覺得會有哪些人向中國隊中的容國團投來怎么樣的目光？ （ 3）討論：那么，那一聲聲中國！容國團！出包含不同的人不同的心情。 （ 1）學生自由說。mdash。 5 三、補充寫話，加深體驗。 內容總結 （ 1）小學四年級語文教案 —— 《敲開世界冠軍的大門》教學設計之二 教學目標： 按四項要求預習課文 （ 2） 自由讀課文，說說
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