小學(xué)四年級(jí)語文教案——可愛的小蜜蜂教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub
2024-08-15 00 本頁面
【正文】 為創(chuàng)造美好的新生活，而忘我的工作、無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民。 因此，在課堂上我覺得不僅要讓學(xué)生看到蜜蜂的形象，還要讓學(xué)生真正看到蜜蜂的精神所在，更重要的是讓學(xué)生看到蜜蜂背后的人：那是有著蜜蜂一樣精神的人，為我們的生活，為我們的社會(huì)默默地奉獻(xiàn)著。就讓瑯瑯書聲洋溢在我們的課堂伴隨著理性的思考推動(dòng)我們的語文教學(xué)。讀課題《可愛的小蜜蜂》 二、通讀課文，把握對(duì)蜜蜂的總體印象 要求學(xué)生真正地以自己喜歡的方式反復(fù)朗讀課文。 三、潛心會(huì)文本，溝通作者與學(xué)生之間的心靈 (以作者的想法為依托，讓學(xué)生在聯(lián)系上下文反復(fù)朗讀中與作者的 心靈引起共鳴，真正看到蜜蜂內(nèi)存的精神。 ②自讀感悟，討論合作，努力將感受在彼此的交流中提升到另一個(gè)高度。每回割蜜，給它們留下一點(diǎn)點(diǎn)就行了。這樣的蜜蜂，這樣無私奉 獻(xiàn)的精神怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容呢？ ) 在這一步操作的過程中，讓學(xué)生從不 同角度感受蜜蜂的精神內(nèi)
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