小學六年級語文教案——小松鼠找花生教學設計-wenkub
2024-08-15 00 本頁面
【正文】 2個生字，會寫生、里、果 3個字。 教學重難點 識字寫字，朗讀感悟。 教學時數(shù) 兩課時 教學過程 2 第一課時 一、趣味揭題： （出示花生實物）小朋友們看，這是什么（學習生字） 花生是一種非常好吃的果子，不但我們愛吃，連小松鼠也愛吃呢?！缎∷墒笳一ㄉ? 看到這個課題，你想知道些什么 二、初讀課文，識記生字： 學生看多媒體動畫，教師范讀全文。 （ 3）學習新偏旁夕和母 （ 4）小組合作記字形，指名說你是用什么方法記住這些字的 ? 鞏固字詞 3 （ 1）同桌互助，認讀課后練習中的詞語。 聽寫生字。 （ 5）小松鼠看見花生的花，它是怎樣問鼴鼠的呢 （分角色讀好鼴鼠和小松鼠的對話。） （ 2）朗讀指導：小松鼠沒看見花生，心里覺得怎樣（很奇怪，也很失望）誰能用這樣的語氣再讀讀這句話（指名再讀：它等
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