口語交際習作六教學設計一-wenkub
2024-08-15 00 本頁面
【正文】 更全面的了解和感受。 1 《口語交際這節(jié)課我們就一起來聊聊讀了本組的一些收獲吧。學生可從總體上來講，也可以結(jié)合某一篇文章，或某一片段，某一細節(jié)來談談自已的閱讀感受。 2．閱讀。最后，選派有代表性意見的同學在全班發(fā)表見解。爸爸應該幫助他找出失敗原因，鼓勵他盡力在原有的基礎上獲得提高。 三、講述故事，表達想法 3 1．導入。引導學生認真傾聽，聽后，可結(jié)合故事，或發(fā)表想法，或幫助分析，或提提解決辦法。把自 己對父母之間教育自己的事例和不同看法跟父母談談心，互相交流，互相溝通。 4 內(nèi)容總結(jié) （
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