【正文】 研任務與要求 。完善每日行政巡課制度，加強巡課頻率，保證課堂高效，對薄弱學科，行政領(lǐng)導要進班聽課，及時進行教學診斷 。 落實課堂責任，確保目標達成 強化學習管理，落實學習任務檢查。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督。 校長個人述職報告范文篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導： 大家好，一年來我們樹人實驗學校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，始終堅持 “ 為學校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ) ” 為宗旨，以 “ 尊重，我們前進的根本力量 ” 為出發(fā)點，以 “ 自學 .討論 .反饋 ”課型為導向，以 “ 誦經(jīng)典，重課堂、提質(zhì)量 ” 為總抓手，加強教師團隊建設和學生管理，全體教職工拼搏實干，努力工作，學校各項工作均取得一定的成績，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下，不當之處敬請批評指正。 一切為教育教學工作服務，牢牢抓住教學質(zhì)量這條生命線，潛心抓教學，向自己、家長、社會和國家交出滿意的成績單 。 個人和部門辦事 “ 雙效 ” 不高，教育教學設施沒發(fā)揮出的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象，效率不算高 。由于成績突出，學校被縣紀委和教育局授予廉潔進校園示范單位稱號。 校黨總支部在開展學習實踐活動中，工作扎實，卓有成效，受到上級好評。 x 老師輔導的學生參加全縣小學生電腦繪畫獲得一等獎， x 老師輔導的學生 x 在全縣小學生征文比賽中獲得了一等獎 。本年度學校教學研究風氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學研究活動的開展井然有序。 三是實施獎懲，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。本年度，學校在加大隊伍的培訓學習上共投入 3 萬多元，占公用經(jīng)費總數(shù)的 10%。 有效整合學校內(nèi)信息化資源，使班班通、教育資源平臺、農(nóng)遠和網(wǎng)絡相互融入，努力提高資源的使用效率 。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復的討論 ，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的 。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。 三、勤 本人能較好地遵守學校的各項，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班同志報告。 四是豐富教育教學活動，促師生全面發(fā)展 。 二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責任、憂患、大局、服務等方面意識 ?！?真心做事 ” 讓我更加熱愛我的工作，并用實際行動踐行著。 一、德 這一年，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是 “ 誠心對人，真心做事 ” 。寫的時候要注意內(nèi)容的完整。 “ 誠心對人 ” 使我團結(jié)了同志，尤其是團結(jié)了學校的班子成員。 作為校長和總支部書記，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的方針，努力辦人民滿意的教育。 三是繼續(xù)加強隊伍建設。 五是著力改善環(huán)境和辦學條件，營造良好育人環(huán)境。平日里，對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫系列日志 8 篇。 四、績 近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。 實施了 x 小學食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學期投入使用 。 加大了隊伍的培訓學習力度： 首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。 認真貫徹教學管理常規(guī)十八條，緊抓教學質(zhì)量不放松。 四是開展教育教學活動，充實管理內(nèi)涵，檢驗教育教學工作 。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學鄉(xiāng)土資源的探究與實踐》和《農(nóng)村小學信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題，填補了學校市級課題研究的空白 。有 4 位老師的論文獲縣一等獎以上 。目前校黨組織的凝聚力日益強化，德育工作逐步加強，工會活動深入人心，少先隊工作獲得縣級表彰 。 本年度，學?？傮w工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面： 個人能力欠缺，知識水平有限，再加上學習不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力 。 整個中心小學辦學條件低下，教育教學配套設施嚴重缺乏，教師學科不配套等問題沒有得到根本性的解決 。 依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學校標準化建設的步伐，為師生營造良好的學習、工作和生活環(huán)境。 一、修身立德，率先垂范 一年來我在工作中，始終堅持以一名共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，砥礪前行。在學校各項工作的安排和事務處理上，我把換位思考作為我的工作思想。所有學生學案、練習 “ 有印必練、有練必改、有改必評、 有評必糾 ” ，教學處組織人員不定期檢查，從形式到過程再到結(jié)果實現(xiàn)全程監(jiān)控，保證練習的質(zhì)量和效能。組織階段測試，進行學法與解題規(guī)范指導 。推進課題申報與研究工作，探索教學與管理新思路 。 全面推進課堂教學改革，探索新的課堂教學范式，注重以獨立思考和合作探究為主線的思維教學，培育學習品質(zhì)，沉淀核心素養(yǎng)。為確保優(yōu)生 “ 吃飽 ”“ 吃好 ” ，學困生在校有收獲、有進步，我校有針對性的實施分層 教學、分層測試，即對不同層次的學生提出不同的學習要求，包括學案分層編制、課堂分層要求、作業(yè)分層設計、考試分層命題、考核采用不同標準 。嚴格實行分層作業(yè)，照顧學困生，滿足學優(yōu)生，同時嚴格控制作業(yè)量，要求作業(yè)當堂完成。進行短期學校生活適應性訓練，班主任深入宿舍指導生活常規(guī)，拉近師生距離，培養(yǎng)師生感情 。不定期召開學生座談會，了解學生學習、生活情況及心理需要，便于學校為學生提供更優(yōu)質(zhì)服務。自評主要圍繞“ 教 ” 與 “ 學 ” 兩方面教師自我認識，審視自己的教學行為，及時審視自己，調(diào)整自 己的工作狀態(tài) 。教師教學能力最直接、最顯性的表現(xiàn)就是教學實績。 在智力發(fā)展方面，組織階段測試，對學生學習狀況進行分析，便于調(diào)整教學策略 。 五、深化改革，提高教學效益 教育是 “ 土 ” ，教學是 “ 苗 ” 。 基于此，我們提出了教育是 “ 土 ” ，教學是 “ 苗 ” 的想法 。 在課堂上，每個班級的六個組，都有專職的信息員，他們的職責就是了解本組同學遇到的一切不利于學習的負面情緒，及時的請同學、老師或 是相關(guān)人提供幫助。閱讀，是全體師生的“ 命運共同體 ” 之一，只有 “ 足夠好 ” 的閱讀，才會有教育教學質(zhì)量的真正提升，才會有孩子們最有分量的進步。在閱讀的基礎(chǔ)上，語文老師組織班級學生撰寫，評選出讀書明星，定期開展閱讀競賽并表彰，把 “ 真閱讀 ” 落到實處。 七、加強，創(chuàng)建平安和諧校園 時刻樹立安全高于一切的意識，學校專門設立 “ 安全管理 ” 部門，負責學校的各項安全事宜。確保學校師生平安無事。 。促進學校工作在三個方面有更大提高：師資建設水平的再提高，素質(zhì)教育水平的再提高，教育教學質(zhì)量的再提高。四是加強學校管理精細化，努力提高辦學品位。 (2)實現(xiàn)兩個結(jié)合：課堂教學與常規(guī)教研相結(jié)合 。把和諧帶進課堂。關(guān)注學科整合。加強德育工作 。 1 月份，鎮(zhèn)黨委、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學大型文藝晚會，現(xiàn)場募集200 多萬元 。年內(nèi)投資 200 余萬元建設的長春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用，長春聯(lián)校也即將通過省級合格學校驗收，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級合格學校建設的領(lǐng)先地位。 一是學校管理人性化：努力把學校建設成師生的樂園、家園、學園，獲得了市教育局授予的目標管理 、常規(guī)管理先進單位稱號 。另據(jù)不完全統(tǒng)計，今年我鎮(zhèn)教師有 215 人次獲省、地、市教學論文獎。在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學生代表榮獲一等獎，為漣源市在此次大賽上獲得的唯一一個省級一等獎 。 二、以新的管理策略促進教師發(fā)展 教師的發(fā)展是學校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，學校的根本任務之一就是促進教師的發(fā)展。 強培訓，搭舞臺，教師素養(yǎng)提升快 一是下本錢對全體教師進行崗位技能培訓。三是選拔 重用青年骨干教師。在學校有限經(jīng)費中盡力擠出資金新建教師住房一棟，新建教師集體辦公室三個，維修、粉刷教師住房和辦公室 15 個 。今年提請鎮(zhèn)黨委、政府獎勵了 20 名優(yōu)秀教師，中心學校還向全鎮(zhèn)教師宣布在年終要撥出?？顚υ趲煹?、教學、教研等方面做出突出成績者進行前所未有的重獎。在過去的一年里，我專注于教育教學管理，并與張校長協(xié)調(diào)了各種因素。 (2)協(xié)助張校長完善各項學校制度，為學校教育教學決策提供了自己的見解和意見，制定了學期教育教學工作重點和各年級學生發(fā)展計劃 (3)協(xié)助張校長成功組織教育教學開放日活動 (4)成功申請市級感恩教育項目和省級感恩教育項目《初中新課程課程創(chuàng)新研究》開學示范，學校被天心區(qū)教育局評為 “ 科研項目管理 ” 先進單位 (5)協(xié)助張校長驗收區(qū)市級標準化學校。指導德育部加強了對學生行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)教育。 (2)輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽，劉潘獲市一等獎，胡浩然獲市二等獎，輔導學生參加科技論文競賽，謝宇獲區(qū)一等獎，陳陽獲區(qū)二等獎。有強烈的奉獻精神和責任感，時刻牢記自己是一名教育管理者，應該為社會的進步、學校的發(fā)展、為教師創(chuàng)造和諧的工作氛圍、學生的成長和周圍人的利益做些什么，始終記住你的主 角，并提醒自己 。 我認為德才兼?zhèn)涞慕處熓菍W校的第一財富。 我認為提高教學質(zhì)量的最好辦法是提高課堂效率。有一次，市教育局副局長王建華來到教學樓，巡邏結(jié)束后對校長辦公室說，他沒想到你們學校的自學班秩序這么好?！?1002〕〔 1000〕我認為只有在培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)和學會做人的基礎(chǔ)上，才能真正實現(xiàn)初中教學，為學生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。 (2)教學技巧： 我認為化學教學不僅要在高考中取得好成績，還要培養(yǎng)學生運用化學知識解釋周圍的化學現(xiàn)象，從化學角度理解周圍事物的能力。今年 4 月，天心區(qū)教學回顧研討會在我校召開。 80 多歲的父母住在家里，由家人照顧。 校長個人述職報告范文篇 5 大家上午好 ! 首先，非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導來我校指導工作，并對我的工作進行考核。根據(jù)教育局的安排，下面由我向各位領(lǐng)導、同事們匯報我 20__年里所做的工作，敬請大家提出寶貴意見： 一、集體成績盤點 20__年，學校先后獲得了全國新教育實驗先進學校、海門市素質(zhì)