老師師德師風(fēng)演講稿范文5篇-wenkub
2024-07-18 17 本頁(yè)面
【正文】 ，流年的暗示，物欲的誘惑，都會(huì)變得脆弱無(wú)力。就這樣，全班同學(xué)被帶動(dòng)了，張永名同學(xué)自己也感到了一種從未有過(guò)的新生力量，他的作業(yè)漸漸工整了，錯(cuò)字也少了，數(shù)學(xué)成績(jī)甚至達(dá)到了七、八十分。 ” 我在示意張同學(xué)坐下來(lái)的時(shí)候， 卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的眼睛里閃過(guò)一絲膽怯和憤怒。在這一學(xué)年中，我不僅有機(jī)會(huì)在課堂中帶領(lǐng)孩子沒(méi)在知識(shí)的海洋中翱翔，更有機(jī)會(huì)與孩子們建立一種團(tuán)結(jié)向上的真正的 “ 師友情 ” 。我深知，樂(lè)學(xué)、敬業(yè)讓我在教學(xué)道路上漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。在小學(xué)英語(yǔ)這快陣地上，我一直都保持著一股不甘落后和敢于革新的鉆勁，憑著自 己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理論的根底，不斷地摸索與創(chuàng)新。而我作為一名小學(xué)普通的小學(xué)老師，從來(lái)沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，感召世人的豪言，從教十四年來(lái)，在工作中取得的一些成績(jī)，除了自己在師德修養(yǎng)上不斷的完善自己，還和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)、幫助分不開(kāi)的。，無(wú)非就是人格熏染和行為養(yǎng)成。今天，既然大家給我這次機(jī)會(huì)，我就簡(jiǎn)單的談一談。 “ 授之魚(yú)不如授之以漁 ” ，在教學(xué)中，注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與的考查，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。 “ 每個(gè)人都需 要愛(ài)，好的孩子人人愛(ài)，愛(ài)不好的孩子才是真愛(ài)。 記得班級(jí)中有個(gè)叫翟夢(mèng)影的小女孩，在和同學(xué)一起上學(xué)的路上，揀到一塊價(jià)值不菲的手表，但是在交公后不 到十分鐘的時(shí)間里，這塊手表卻不翼而飛了，望著小女孩眼中的一絲不安，我一下子明白了，但如何在不傷害孩子自尊的前提下，讓她改過(guò)自新呢 ?那一陣子，我刻意與這個(gè)孩子多接觸，小心翼翼的了解她，因勢(shì)利導(dǎo)，給她講老師小時(shí)侯無(wú)意識(shí)的錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)，我被震撼了，這個(gè)孩子的內(nèi)心世界是怎樣的呢 ?童年里，怎會(huì)有這樣的膽怯和憤怒陪伴呢 ?接下來(lái)的幾次作業(yè)和課上表現(xiàn)，我注意到：張永明同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)到處是錯(cuò)字，而且字跡極差，而他看上去不太好看的臉上總會(huì)顯露出他在數(shù)學(xué)方面的獨(dú)特思維。如今，這個(gè)孩子已經(jīng)上了高中，但是再看見(jiàn)他的時(shí)候，我還會(huì)被這個(gè)孩子的自信所感動(dòng)。認(rèn)真工作著，內(nèi)心才會(huì) 覺(jué)得充實(shí)，站在教室里，忘我投入與學(xué)生融為一體，那才是快樂(lè)的。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。 當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒園老師時(shí)，我的這種愛(ài)與責(zé)任就越發(fā)強(qiáng)烈，而它的源泉就來(lái)自于我的孩子們是他們給了我無(wú)限的愛(ài)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心 。因?yàn)閻?ài)是每一個(gè)兒童健康成長(zhǎng)的最基本前提和需要。兒童是在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。 冬天的早上特別的冷，而我又是個(gè)最怕冷的人。此時(shí)此刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，再也沒(méi)有任何言語(yǔ)，因?yàn)樵俣嗟难哉Z(yǔ)不能準(zhǔn)確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，她的美麗是無(wú)法用任何絢麗的詞句形容的，她們的善良在這短暫的動(dòng)作當(dāng)中表現(xiàn)得淋漓盡致有一種力量讓我用力去抱住這些可愛(ài)的孩子，許久，許久 ? 老師師德師風(fēng)演講稿范文 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們： 十一年前我?guī)е酀叱鲂@，走上工作崗位。有的像水，靈活隨和 。 有人說(shuō)那是平民的壯舉，有人說(shuō)那是英雄的情懷，而我說(shuō)那是師德力量的彰顯 ! 2024 年 3 月 21 日，一個(gè)尋常的星期天一棟普通民房?jī)?nèi)， 4 個(gè)孩子正在玩耍，一對(duì)龍鳳胎分別在過(guò)道和里屋酣睡，女主人出門(mén)洗衣服去了。正站在家門(mén)口，逗著 7 個(gè)月大的女兒玩，突然看到幾米外鄰居家冒出濃煙。放下孩子轉(zhuǎn)身又沖了進(jìn)去。大火引燃了兩輛摩托車(chē)之后，又引爆了液化氣罐， “ 嘭 ”“ 嘭 ”“ 嘭 ” 連續(xù) 3聲巨響，一團(tuán)火焰迅速將王茂華包圍，一股巨大的氣浪將他掀至屋外數(shù)米之處。沒(méi)想到，打一下就脫一層皮，打一下又脫一層皮，皮粘著布，像撕紙一樣撕
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