師德師風(fēng)演講稿優(yōu)秀范文6篇_師德師風(fēng)演講稿五分鐘范文-wenkub
2024-09-16 06 本頁面
【正文】 愛學(xué)生的過程。在這里，沒有狂風(fēng)和暴雨，有的是滴滴滲透 。讓愛與責(zé)任為我們導(dǎo)航 ! 師德師風(fēng)的演講稿 2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師： 大家好 ! 我叫 __，來自上 ____，雖然沒有亮麗的外表，也沒有特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但是我還是很自信地站到了這個(gè) 演講臺(tái)上，因?yàn)槲矣星啻?、?mèng)想、信心、智慧和責(zé)任，最重要的是我想來傳遞一種振奮人心的力量，那就是 —— 愛。 讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從與我們息息相關(guān)的 “ 微小行為 ” 做起，愛自己、愛家人、愛學(xué)生、愛朋友、愛工作、愛生活的每一天，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑起道德文明這面大旗幟。 所以，作為教師要用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛，讓他們健康成長。 教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤 。 教師在工作中，無論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。教師的愛又不完全等同于母親的愛。既然做 “ 父親 ” ，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。 “ 沒有愛就沒有教育 ” ， “ 沒有責(zé)任就辦不好教育 ” 。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿，所以作為教師需要注重師德師風(fēng)，那么關(guān)于師德師風(fēng)該怎么寫呢？下面是小編給大家整理的師德師風(fēng)演講稿優(yōu)秀 6篇 _師德師風(fēng)演講稿五分鐘范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 愛是無形的力量，愛是師德的核心，愛是教育的靈魂，是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是教育成功的基礎(chǔ)。 古訓(xùn)說得好： “ 子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰 ” 。她不是一直攙著孩子 “ 走路 ” ，也不是把孩子抱在懷里，而是把學(xué)生裝在心里。 我們深知：教師的愛 是 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去。所以教師的愛就是一種 “ 吃得是草，擠的是奶和血 ” 的無私的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。 教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位，做著貌似 “ 平凡 ” 的工作。 教師，應(yīng)該是一個(gè)用愛書寫的名字 。這也是我今天演講的題目。在這里，沒有喧嘩與張揚(yáng)，有的只是靜默和無聲。 也就是說沒有愛就沒有教育。當(dāng)老師，學(xué)生有問必答，有求必應(yīng)，盡心盡力，盡職盡責(zé)。學(xué)生會(huì)明白的，也會(huì)理解老師的苦心，愿意跟老師學(xué)的。 教師 —— 這個(gè)陽光底下最光輝的職業(yè)。 師德師風(fēng)的演講稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家晚上好 ! 今天我跟大家分享的題目是《愛在左，責(zé)任在右》。 家長們把孩子托付給我們，孩子們毫無保留的信任我們，面對(duì)家長們信任的目光，面對(duì)孩子們天真的眼光，我們不得不小心翼翼，慎重對(duì)待。每天清晨醒來，在心里給自己一天的責(zé)任列個(gè)清單。 前人云：德高為師，身正為范。 教師的，言談風(fēng)貌會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潤物細(xì)無聲效果。當(dāng)我想推卸自己的責(zé)任時(shí)，我就想：這個(gè)孩子的母親應(yīng)該也和我一樣，希望孩子的老師能夠愛他，對(duì)他負(fù)責(zé) 。是一名給學(xué)生一碗水，自己要準(zhǔn)備一桶水，學(xué)習(xí)不止的教師。每天就那么幾節(jié)課，還有令所有人羨慕不已的寒暑假。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會(huì)到的幸福 ! 愛在左，責(zé)任在右，沒有責(zé)任感的愛就像池塘里的浮萍，沒有根，隨時(shí)可能漂移。讀過《修優(yōu)美師德做陽光教師》后，才知道師德可攀，我們的理想教育實(shí)踐就是攀登的階梯 。而這本書給我的感受就是塑陽光師德，踐理想教育。 ”勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，這是成為一名出色教師的基礎(chǔ)。是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師 。是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師 。對(duì)我感受最深的一點(diǎn)是：我要努力提高自己的師德修養(yǎng)，我要做一個(gè)陽光教師，我要以我的快樂去快樂我的學(xué)生，我要以我的陽光去陽光我的學(xué)生，我要以我的師德去影響學(xué)生的品德。他是一名在校研究生，卻選擇了到貴州貧困山區(qū)義務(wù)支教。 他們的，使我們感動(dòng)，讓我們震撼 !他們也是肉體凡胎，難道他們不懂得享受優(yōu)越的幸福生活嗎 ?難道他們天生就喜歡受苦受累嗎 ?不
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