走進(jìn)小學(xué)方案主題班會(通用8篇)-wenkub
2024-06-01 00 本頁面
【正文】 屋里等安全角落，待震后迅速撤離。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。假如地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么 ? 二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。 【活動準(zhǔn)備】視頻播放， ppt 課件 【活動過程】 一、導(dǎo)入活動主題： 2024 年的 5 月 12 日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時二十八分，突如其來的汶川 級地震，震動了汶川，震動了億萬國人的心。 走進(jìn)小學(xué)方案主題班會篇 1 【活動主題】 自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性，這次班會我們就來認(rèn)識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。 【引入】 【活動目的】 通過這次班會，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。一個個美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)? 地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備 ? 學(xué)習(xí)地震基本急救知識，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動 。將床放在內(nèi)墻 (承重墻 )附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。 ) 地震時怎樣自救 ?先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。 ③ 在樓房遵循就近躲避原則。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻 。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法?？墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。首先暴露被埋壓者頭部，清除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。避免被救人員情緒過于激動。 走進(jìn)小學(xué)方案主題班會篇 2 目標(biāo)：通過這次主題班會的開展， 培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。 ⒋ 要求各組在規(guī)定時間內(nèi)上交班歌歌詞及原唱 mp3, 全體組員準(zhǔn)備脫稿上臺演唱 。 ⒎ 安排舞蹈組，并下載兔斯基版《窮開心》視頻，建議第九節(jié)課排練 。 ⒒ 安排音樂搜集組準(zhǔn)備用于相片展示、班級大合唱、游戲環(huán)節(jié)、頒獎禮的音樂 。 ⒖ 編輯并打印成長記錄冊供評委老師及同學(xué)們傳閱 。 二、班會形式：朗誦、游戲、舞蹈、合唱、競賽。 二、活動準(zhǔn)備 收集相關(guān)的 格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會 活動過程： 開場 主持人甲： “ 雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮 ” 這句話大家都說聽過嗎 ? 主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢 ? 合： “ 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 ” 主題班會現(xiàn)在開始 ! 唱雷鋒歌曲，說想法 甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎 ?你對他了解多少呢 ?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識他，請聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個好榜樣》 (已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱 ) 乙：還有誰會唱 雷鋒歌曲 ?自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。 (34 人講故事 ) 乙：，是呀，勿以善小而不為。 (學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識做好事的這是含義 ) 讀體會，升華認(rèn)識 甲：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有 “ 我為人人，才有人人為我 ” 的思想觀念。 交流學(xué)雷鋒計劃，互相促進(jìn) (各小隊(duì)小隊(duì)長介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計劃 ) 三、讀名言，記心中 甲乙：最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧： 把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。 二、活動過程： (一 )唱《找朋友》音樂開場 同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎 ?你會和同學(xué)交往嗎 ?通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。 ，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充?！拘W(xué)勵志主題班會： “ 我和小伙伴 ” 主題班會活動教案】小學(xué)勵志主題班會： “ 我和小伙伴 ” 主題班會活動教案。 ，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。 請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。 ：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。我們該怎么報答父母呢 ?(孝敬父母 ) 我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢 ?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎 ? (展示課件 )片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。 討論：孝敬父母還包括哪些方面呢 ?(請同學(xué)回答 ) 注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心 關(guān)心爸爸媽媽 好好學(xué)習(xí)，天天向上 幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān) 自己的事情自己做 (三 )比一比： “ 了解父母有多少 ” 本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有
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