北師大版英語二下unit9howmany教學(xué)實錄-wenkub
2022-11-30 01:08:53 本頁面
【正文】 錄及反思 設(shè)計者、單位：龍江城區(qū)中心小學(xué) 林玲 教學(xué)年級：小學(xué)二年級英語 課題名稱： Unit 9 How many? 教材版本、學(xué)科：《北師大版小學(xué)英語》二年級下冊 一、 教學(xué)設(shè)計 ： 本單元主要學(xué)習(xí) 10 個數(shù)字單詞和和復(fù)習(xí)顏色，在前面的基礎(chǔ)上，學(xué)生已接觸了很多水果和學(xué)習(xí)用具和單詞，因此已為本節(jié)課這一教學(xué)內(nèi)容做了鋪墊，在一定程度上減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度 。本課時是這本單元的新內(nèi)容， 為了讓學(xué)生掌握好本節(jié)課的單詞（ one two three four five six seven eight nine ten） 和基本 句型。 B．能力目標(biāo)： 能聽懂、會說“ How many ? There are /is ? ”能在實際情境中靈活、自然地運用。 ： 教學(xué)中，我 利用實物和真實情景 把學(xué)生自然地引入課 堂的 教學(xué)中。 注重培養(yǎng)學(xué)生語言運用能力，注重講授過程中的趣味性讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，開發(fā)自主學(xué)習(xí)能力，發(fā)展學(xué)習(xí)策略。 ] ２．Ｔ： If you want to know: How many ? ?（用漢語應(yīng)該怎樣問老師。 ] 三、新授 ① T: Shh? Look there, ( point to the picture of a fish ) Who will be a teacher and ask me . How many fish are there? There is one. [設(shè)計意圖 : 引起學(xué)生求知欲 ] ② 利用多媒體（ 2）， 進行問學(xué)生： What is this? What is that? It’ s a cat/banana. It’ s an ant /apple.
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