北師大版英語二下unit9howmany教學實錄(專業(yè)版)
【正文】 ] 四、操練 1） T: (T take the pictures of the numbers one and ten) How many are there ? Ss: There are two. S1: How many are there ? S2: There are nine. Boys: How many are there ? Girls: There areeight. ( Ss practice the sentences in pairs) [設計意圖：教師使用學生日常學習用品對所學新知識進行操練，以舊帶新，以新溫舊，一舉兩得。 注重小組合作，培養(yǎng)相互溝通和交流的能力。 大部分學生已學 會運用簡單的交際語進行交際，具有初步的學習認識。 二、教學實錄 （一） Warm up. T: Good afternoon, boys and girls. Ss: Good afternoon, Miss Lin. T: How are you today? Ss: Fine, thanks. And you? T: I’m fine, too. T: Let’s sing a song 《 Number》 ( 一年級學的 ) OK? Ss: Yes. (Sing the song.) [設計意圖：教師通過 TPR 歌曲熱身，課堂氣憤活潑；通過日常生活用語的問答，自然地創(chuàng)造了英語語言氛圍，使學生很快地進入到英語語言學習的情境中來。 ] 七：板書設計： How many? are there? There is one. There are two? . 教學反思 :
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