班主任學期班級工作計劃精選5篇-wenkub
2024-06-01 00 本頁面
【正文】 學習到自覺學習，更多感性生活到理性生活的階段。 二、基本工作思路及工作目標 工作思路： 總體目標：圍繞創(chuàng)建 溫馨和諧班級這一中心，教育學生學會做人，學會學習，學會自我管理。 加強師生對話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情， 讓老師走近學生，指導(dǎo)學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 加強禮儀教育 通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作 加強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展 班主任學期班級工作計劃【篇 2】 一、班級基本情況 班級專業(yè)班主任總?cè)藬?shù)寄宿生。班主任學期班級有哪些你知道嗎 ?一起來看看班主任學期班級工作計劃，歡迎查閱 ! 班主任學期班級工作計劃【篇 1】 一、指導(dǎo)思想 在學校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。 二、主要工作 加強班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作能力強、實踐足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制 加強班級管理崗位責任制 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責
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