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幼兒園校園活動方案精編匯總-wenkub

2024-05-31 00 本頁面
 

【正文】 標: ,激勵全體師生振奮精神。在操場指定位置列隊站好。 為了讓孩子們過一個更快樂的 “ 六一兒童節(jié) ” ,我們本次的活動主題是 “ 一個也不能少 ” ,每個班兩個節(jié)目,其中一個節(jié)目務必是群眾節(jié)目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里,都能收獲一份快樂 !一份勇敢 !一份自信 ! 三、時間安排 20 年 5 月 31 日。 節(jié)目形式以歌曲 (獨唱、合唱 )、舞蹈 (獨舞、群眾舞 )、童話劇、課本劇、小品、講、詩朗誦、快板、器樂、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學生共同創(chuàng)作編排。負責人:。 4: 00 優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。 所需物品及采購:化妝品: 。負責人:。 去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。 九 、非班主任工作人員安排 非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。 活動準備:事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊 活動過程: 一、活動導入 (通過談話了解 “ 老師節(jié) ” 是哪一天 ) 老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎 ? (幼兒回答 ) 讓幼兒知道每年的 9 月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學,中學,大學所有老師的節(jié)日。 老師:剛才那位小朋友怎么啦 ?老師是怎么做的呢 ?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢 ? (幼兒回答 ) 老師:那誰來,這位老師為什么會這樣做呢 ? (讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們的 朋友。練習剪與粘的技能。 (3)手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。 親子游戲 “ 兩人三足接力賽 ”( 可選游戲 ) 玩法:參加游戲者排成三路縱隊 (孩子站在右邊 ),將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。 準備:四條跑道、每個家庭一只皮球 玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸
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