幼兒園校園活動方案精編匯總-wenkub
2024-05-31 00 本頁面
【正文】 標： ，激勵全體師生振奮精神。在操場指定位置列隊站好。 為了讓孩子們過一個更快樂的 “ 六一兒童節(jié) ” ，我們本次的活動主題是 “ 一個也不能少 ” ，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂 !一份勇敢 !一份自信 ! 三、時間安排 20 年 5 月 31 日。 節(jié)目形式以歌曲 (獨唱、合唱 )、舞蹈 (獨舞、群眾舞 )、童話劇、課本劇、小品、講、詩朗誦、快板、器樂、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。負責人：。 4： 00 優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。 所需物品及采購：化妝品： 。負責人：。 去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。 九 、非班主任工作人員安排 非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。 活動準備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊 活動過程： 一、活動導入 (通過談話了解 “ 老師節(jié) ” 是哪一天 ) 老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎 ? (幼兒回答 ) 讓幼兒知道每年的 9 月十號是老師節(jié)，是幼兒園，小學，中學，大學所有老師的節(jié)日。 老師：剛才那位小朋友怎么啦 ?老師是怎么做的呢 ?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢 ? (幼兒回答 ) 老師：那誰來，這位老師為什么會這樣做呢 ? (讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們的 朋友。練習剪與粘的技能。 (3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。 親子游戲 “ 兩人三足接力賽 ”( 可選游戲 ) 玩法：參加游戲者排成三路縱隊 (孩子站在右邊 )，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。 準備：四條跑道、每個家庭一只皮球 玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸
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