【正文】 牛。放學(xué)后有的同學(xué)，早早回家，寫作業(yè)，刻苦復(fù)習(xí)鞏固 。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到教室里大聲背誦，朗讀 。 同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲 ?！豆Ψ蛐茇垺防镉芯渑_(tái)詞這樣說(shuō)：昨天是歷史，明天是謎團(tuán)，只有今天是天賜的禮物。因?yàn)樵诒緦W(xué)期，初三同學(xué)，六月份就要參加中考，這是人生道路上的關(guān)鍵時(shí)刻，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏 !初一年級(jí)，也是抓基礎(chǔ)，抓落實(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，一年之計(jì)在于春，一寸光陰一寸金。不管春夏秋冬，五十年如一日。特別是對(duì)那些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)而言，也許我們暫時(shí)做不了天資奇佳的鷹，但我們可以學(xué)習(xí)資質(zhì)平庸的蝸牛。傳說(shuō)，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天，曾先生在家看書(shū)，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)： “ 業(yè)精于勤，荒于嬉。只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩 。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書(shū)寫自己的刻苦 ?? 時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。愚蠢的孩子，明天做今天的事。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是非?？少F的。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。 同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。 新的一天開(kāi)始了，有的有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦 。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王 。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會(huì)有回報(bào)。 在不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了。好的演講稿應(yīng)該具有清晰的開(kāi)場(chǎng)白、主體和結(jié)尾，并且段落劃分合理，以便聽(tīng)眾能夠更好地理解和記憶演講內(nèi)容。親愛(ài)的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢 ?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事 。因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明 。有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言 。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn) 。 我的講話完了，謝謝大家 ! 勤奮簡(jiǎn)短的演講稿篇 2 同學(xué)們，你們知道嗎 ?世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平 凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么 ?那就是時(shí)間。 同學(xué)們，你們知道嗎 ?在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的孩子 ，還是愿意做一個(gè)愚蠢的孩子呢 ? 同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。同學(xué)們，我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要珍惜時(shí)間。我 真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。 ” 也就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)： “ 這種水平讀什么書(shū) !” 然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。從每節(jié)課每節(jié)自習(xí)開(kāi)始，從一個(gè)單詞一道題開(kāi)始， 慢慢的爬行，不停地爬行，那么我們最終也會(huì)像鷹那樣到達(dá)金字塔的頂峰。最終，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。同學(xué)們，勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也沒(méi)有掉餡餅的事?！豆Ψ蛐茇垺防镞€有句臺(tái)詞是： 從來(lái)沒(méi)有什么意外。選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌 !就讓我們乘著學(xué)校改革的東風(fēng)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的顛峰，用知識(shí)的金磚去敲開(kāi)成功的大門吧 ! 勤奮簡(jiǎn)短的演講稿篇 4 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好 ! 今天我演講的題目是《天道酬勤》。有的同學(xué)卻在校園中閑逛、游蕩。有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們面臨的學(xué)習(xí)形勢(shì)緊張而嚴(yán)峻。如果說(shuō)雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的 `成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。顏真卿是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國(guó)古代一流的大書(shū)法家。在某種意義上說(shuō)，勤奮是一種苦事，要舍得付出，包括舍棄一些自己的愛(ài)好，放棄一點(diǎn)休息的時(shí)間，甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗(yàn)。課堂上專心聽(tīng) 老師講課，課下充分利用點(diǎn)滴時(shí)間，能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞，能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法，能記住一個(gè)成語(yǔ)就記住一個(gè)成語(yǔ)。 “ 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。俗話說(shuō)得好： “ 吃得苦中苦，方為人上人。正如，我們常說(shuō)的： “ 現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量就是將來(lái)的生存質(zhì)量 ” 那樣有道理。 那么，怎樣才叫做刻苦呢，我提三點(diǎn)要求： 打足用足時(shí)間。我想，我們同學(xué)除了遵 守學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間外，只要自己精神狀態(tài)好，就應(yīng)充分利用一切可利用的時(shí)間。再聰明的人如不專心致志，肯定不可能取得好成績(jī)。 學(xué)生要像學(xué)生的樣子，要全身心投入學(xué)習(xí)，不怕流汗，不怕吃苦，要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律：上課要聚精會(huì)神，自習(xí)課鴉雀無(wú)聲，有人走窗外不斜視。 (2)循序漸進(jìn)，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而時(shí)習(xí)之，掌握 “ 兩先兩后 “ 的學(xué)法。 新形勢(shì)，向我們提出了新的要求、新的挑戰(zhàn)，我們?cè)趺崔k ?—— 我們要學(xué)會(huì)刻苦，舍得刻苦，善于刻苦。老師教育我們辛苦，父母供養(yǎng)我們吃苦，回報(bào)他們唯有刻苦。 看萊特兄弟，他們從小就立志飛上天空，他們始終為了這樣的一個(gè)目標(biāo)在努力奮斗， “ 鳥(niǎo)兒能在空中飛翔，而人類卻不行 ” 這樣的一句話，始終鼓舞著他們。 還有，我的好朋友美琪，在她身上也有這樣的例子：我們一起學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)，剛開(kāi)始她的發(fā)音不太準(zhǔn)，但勤奮的她在每次背課文是特別專心，遇到不會(huì)的或者不太準(zhǔn)的單詞便一遍又一遍地打電話問(wèn)我或問(wèn)老師，有時(shí)一次記不住，反復(fù)問(wèn)幾次?？粗趭^的樣子，我有點(diǎn)慚愧：我那 “5 分鐘熱度 ” 永遠(yuǎn)比不上她那勤奮的態(tài)度呀 ! 重要的不是成功而是努力奮 斗的過(guò)程 !只要盡自己最大的努力奮斗了，那么不管現(xiàn)在的結(jié)果如何，你都離成功更近了一步 ! 勤奮簡(jiǎn)短的演講稿篇 7 每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過(guò)勤奮的努力。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。 勤奮簡(jiǎn)短的演講稿篇 8 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 縱觀古今中外歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家 。英國(guó)科學(xué)家道爾頓 12歲時(shí)就開(kāi)始一邊替別人干農(nóng)活維持生計(jì)，一邊毫不松懈地自學(xué)大量的書(shū)籍和進(jìn)行科學(xué)研究，后來(lái)終于摘取了成功的碩果，創(chuàng)立了科學(xué)原子論。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們需要拼搏和領(lǐng)跑，學(xué)習(xí)上，我們同樣需要拼搏和領(lǐng)跑，可一年到頭，有多少人會(huì)遙遙領(lǐng)先，多少人還停留在起跑線不遠(yuǎn) ?是誰(shuí)以勤奮當(dāng)馬，以意志作鞭，與時(shí)間賽