【正文】 叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒。我國(guó)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于 “ 無(wú)書不讀 ” ，成為博學(xué)之士。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道 。是的，明天的你如果失敗了，是因?yàn)榻裉斓哪銢](méi)有努力。 在不知不覺(jué)中，開學(xué)已經(jīng)兩周多了，時(shí)間溜走了，永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)返。在課堂上有的同學(xué)專心致志，認(rèn)真聽課 。中考已經(jīng)向我們走近，功課日益繁重，是需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候了。我相信 “ 行動(dòng)就會(huì)有收獲，堅(jiān)持就會(huì)有奇跡。古今中外無(wú)數(shù)例子都告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)，必須把握 好人生的機(jī)緣，踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起，最終會(huì)迎來(lái)成功的那一天。勤奮雖苦卻有它的樂(lè)趣，這就像春天的播種者，雖然可能會(huì)碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收獲，勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。讓我們用青春的活力，匯著我們的汗水，加上我們不懈的努力，以旺盛的精力迎接我們的人生吧 ! 勤奮簡(jiǎn)短的演講稿篇 5 老師、同學(xué)們： 馬克思說(shuō)： “ 在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道可走，只有不畏勞苦沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。 ”“ 十年寒窗苦 ” 都是講學(xué)習(xí)要刻苦。 ” 還有一句叫做 “ 從小享福如受罪。天上不會(huì)掉下餡餅，沒(méi)有人能隨隨便便成功的。對(duì)做生意講，時(shí)間就是金錢 。時(shí)間就是海綿里的水，只要愿意擠總是有的。要專心就要 “ 兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學(xué)書。要一心一意 “ 礪志 ” 、 “ 篤學(xué) ” 。 (3)學(xué)思結(jié)合，融會(huì)貫通，精益求精，不滿足于一知半解。初一年級(jí)要立足基礎(chǔ)，培養(yǎng)刻苦習(xí)慣，初二年級(jí)要嚴(yán)于律己，發(fā)揚(yáng)刻苦精神 。讓我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí) ,刻苦、刻苦、再刻苦 —— 成功一定屬于我們 ! 勤奮簡(jiǎn)短的演講稿篇 6 尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! “ 無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。他們小時(shí)候看玩具直升機(jī)、用手、自行車、風(fēng)箏 ??來(lái)改造一次次的嘗試，第一次不行，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，去改造它，就這樣，勤奮的他們?cè)?1903年 12月 17日讓第一架動(dòng)力飛機(jī)飛上了藍(lán)天。還記得有次我去她家玩，她馬上問(wèn)我的課文背誦了沒(méi)有，我說(shuō)背過(guò)了，實(shí)際上我只是 “ 五分鐘熱度 ” ，覺(jué)得自己背熟了似地。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí) 。 茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古 詩(shī)文。爺爺高興地說(shuō)： “ 好，好，熟能生巧 !” 還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后 100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)： 14， 15， 92， 65， 35， 89， 79， 32?? 盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上 取得不同反響的成就，一個(gè)重要原因就是他們能夠只爭(zhēng)朝夕，勤奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)。曾有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)： “ 如果我比周圍的人獲得更多的成就的話，那主要 —— 不，我可以說(shuō)，幾乎完全是 由于不懈地努力。這意味著什么 ?1600多種材料就意味著 1600多次的失敗。 ’” 是的，作為一名學(xué)生，要善于對(duì)待學(xué)習(xí)中的失敗，勇于接受挫折的磨煉。一個(gè)人有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)自覺(jué)地投入學(xué)習(xí)中，真正做到學(xué)習(xí)是一種享受，也只有這樣，才能夠勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，學(xué)而不倦。今天，我 們有著比前人優(yōu)越得多的學(xué)習(xí)條件，我們不必再像前人那樣 “ 囊熒夜讀 ”和 “ 鑿壁借光 ”。請(qǐng)記住，未來(lái)社會(huì)是一個(gè)多姿多彩的世界，每一條人生的道路都將通向輝煌的成功之門，但我們相信，只有勤奮演習(xí)的人才會(huì)在人生的征途上獲得成功，才會(huì)成為創(chuàng)造新生活的。 ” 此話出自俄國(guó)偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。是的， “ 書山有路勤為 徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟 ” ，沒(méi)有勤奮就沒(méi)有成就。 雷鋒于 1940年出身在湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢 ?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。 同學(xué)們，知識(shí)在于積累，聰明在于勤奮。 有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)學(xué)習(xí)苦、累，或者我學(xué)不會(huì)我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂(lè)。方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗麤](méi)有受到后天良好的教育。由此可 見(jiàn)，努力學(xué)習(xí)是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。 俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時(shí)間，沒(méi)有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒(méi)有快樂(lè)，不要因?yàn)橐淮蔚氖《艞壟?，讓我們一起抬起頭，整好裝，努力學(xué)習(xí)吧。北京大學(xué)校長(zhǎng) 季羨林 教授曾為成功列過(guò)一個(gè)公式：天資 +勤奮 +機(jī)遇 =成功，他進(jìn)一步分析說(shuō)，天資是由天決定的，我們無(wú)能為力，機(jī)遇是不期而來(lái)的，我們也難以把握，只有勤奮這一項(xiàng)完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。上課是學(xué)習(xí)最最重要的環(huán)節(jié)，上課時(shí)分了心，再聰明的學(xué)生也不會(huì)取得好成績(jī)。 同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，不知勤學(xué)，沒(méi)有知識(shí)的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實(shí)。誰(shuí)能想到這么一個(gè) “ 發(fā)明大王 ” 竟然連高中都沒(méi)有讀完。終于，在他堅(jiān)持不 懈的努力下，他成功了。在白天他還能夠看一些書，可是一但到了晚上，黑暗使他根本無(wú)法看書。 記得在初一時(shí)我們學(xué)過(guò)一篇文言文，題目叫做《傷仲永》。這件事被村里的人知道了，村人紛紛請(qǐng)他父親去做客他的父親人為之有利可圖，就天天拉著仲永到處拜訪村人，不讓他學(xué)習(xí)。 通過(guò)以上幾個(gè)事例，我們可以明白地得到一個(gè)道理，那就是成功來(lái)自于勤奮。 我今天講話的題目是《成功來(lái)自勤奮》。因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》 。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。 勤奮，是智慧產(chǎn)生的源泉，是可貴的美德，是人們成就事業(yè)的前 提條件，也是中華民族一以貫之的精神財(cái)富。 因?yàn)榍趭^，巴爾扎 克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》 。 鑿壁借光，為財(cái)主干活不要工錢，只為能借到書看的古人，大家知道是誰(shuí)嗎 ?對(duì) !匡衡，他最終不但成為丞相，還是一位偉大的天文學(xué)家和地理學(xué)家。 課堂學(xué)習(xí)：不管哪個(gè)學(xué)科都要做到 “ 五會(huì) ” ：會(huì)傾聽，會(huì)思考，會(huì)表達(dá)，會(huì)合作，會(huì)總結(jié) 。 親愛(ài)的同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人 。春天，是個(gè)美好的季節(jié) 。回首過(guò)去的一年，在如梭的 .歲月中，我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，播種著希望，勤奮的學(xué)習(xí)。要知道 :“ 知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。這些都是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼續(xù)繼承這些美德，努力把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。我們要樹立起自己遠(yuǎn)大的理想，并為之努力、