蘇教版高中數(shù)學選修2-311兩個基本原理2篇-資料下載頁

【總結(jié)】課題原理分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理第一課時教學目標知識與技能：①理解分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理；②會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應用問題；過程與方法：培養(yǎng)學生的歸納概括能力；情感、態(tài)度與價值觀：引分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理導學生形成“自主學習”與“合作學習”等良好的學習

2024-12-09 04:43

人教b版選修2-3高中數(shù)學221條件概率1-資料下載頁

【總結(jié)】問題情境，現(xiàn)分別由3名同學無放回地抽取，問最后一名同學抽到中獎獎券的概率是多少？如果已經(jīng)知道第一名同學沒有抽到獎券，那么最后一名同學抽到中獎獎券的概率是多少？。（1）兩次都是正面的概率是多少？（2）在已知有一次出現(xiàn)正面向上的條件下，兩次都是正面向上的概率是多少？若有兩個事件A和B，在已知事件

2025-11-09 15:23

高中數(shù)學蘇教版選修2-3第1章計數(shù)原理綜合檢測-資料下載頁

【總結(jié)】第1章計數(shù)原理(時間120分鐘，滿分160分)一、填空題(本大題共14小題，每小題5分，共70分，請把答案填在題中的橫線上)1．(2021·大綱全國卷改編)(x＋2)8的展開式中x6的系數(shù)是________．【解析】該二項展開式的通項為Tr＋1＝Cr8x8－r2r＝2rCr8x8－

2024-12-05 06:24

人教b版選修2-3高中數(shù)學221條件概率word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】§條件概率學習目標，了解條件概率的定義。。，會進行簡單的應用。學習過程【任務(wù)一】問題分析問題1：拋擲紅、藍兩顆骰子，設(shè)事件?A“藍色骰子的點數(shù)為3或6”，事件?B“兩顆骰子的點數(shù)之和大于8”，求：（1）事件A發(fā)生的概率；（2）事件B發(fā)生的概率；（3）

2025-11-10 05:49

人教b版選修2-3高中數(shù)學213超幾何分布word教案-資料下載頁

【總結(jié)】超幾何分布【教學目標】①理解超幾何分布及其特點②通過超幾何分布的推導過程，能加深對超幾何分布對理解并會簡單應用，求出簡單隨機變量的概率分布.【教學重點】對超幾何分布的理解【教學難點】超幾何分布的應用一、課前預習問題1、一個班級有30名學生，其中有10名女生?，F(xiàn)從中任選3名學生當班委，令變量X表示3

2024-12-03 11:29

高中數(shù)學人教a版選修2-311第1課時分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理練習題-資料下載頁

【總結(jié)】選修2-3第一章第1課時一、選擇題1．一個袋子里放有6個球，另一個袋子里放有8個球，每個球各不相同，從兩袋子里各取一個球，不同取法的種數(shù)為()A．182B．14C．48D．91[答案]C[解析]由分步乘法計數(shù)原理得不同取法的種數(shù)為6×8＝4

2024-12-05 06:39

蘇教版高中數(shù)學選修2-311兩個基本原理之一-資料下載頁

【總結(jié)】分類計數(shù)原理完成一件事，有n類辦法.在第1類辦法中有m1種不同的方法，在第2類辦法中有m2種不同的方法，……，在第n類辦法中有mn種不同的方法，則完成這件事共有種不同的方法。N=m1+m2+…+mn分步計數(shù)原理

2025-11-09 08:46

高中數(shù)學蘇教版選修2-3【備課資源】11一-資料下載頁

【總結(jié)】第1章計數(shù)原理§兩個基本計數(shù)原理(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．某班有男生26人，女生24人，從中選一位同學為數(shù)學科代表，則不同選法的種數(shù)為________．2．已知x∈{2,3,7}，y∈{－3，－4,8}，則x·y可表示不同的值的個數(shù)為________．3．某班小張等4位同

2024-12-08 02:36

高中數(shù)學蘇教版選修2-3【備課資源】11二-資料下載頁

【總結(jié)】§兩個基本計數(shù)原理(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．火車上有10名乘客，沿途有5個車站，乘客下車的可能方式有________種．2．已知集合M＝{1，－2,3}，N＝{－4,5,6,7}，從兩個集合中各取一個元素作為點的坐標，則這樣的坐標在直角坐標系中可表示第一、二象限內(nèi)不同的點的個數(shù)是________．3

2024-12-08 20:17

高中數(shù)學蘇教版選修2-3第1章計數(shù)原理1-2-2-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時排列數(shù)的應用【課標要求】1．熟練掌握排列數(shù)公式．2．能運用排列數(shù)公式解決一些簡單的應用問題．【核心掃描】1．用排列數(shù)公式解決簡單的應用問題．(重點、難點)2．有限制條件的排列問題．(難點)排列應用題的基本解法有：(1)直接法：以為考察對象，先滿足

2025-11-09 08:07

人教b版選修2-3高中數(shù)學24正態(tài)分布課時作業(yè)含解析-資料下載頁

【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學新人教B版選修2-3一、選擇題1．已知隨機變量ξ服從正態(tài)分布N(4，σ2)，若P(ξ8)＝，則P(ξ0)＝()A．B．C．D．[答案]B[解析]∵隨機變量ξ服從正態(tài)分布N(4，σ2)，μ＝4，

2024-12-03 11:28

人教b版選修2-3高中數(shù)學32回歸分析課時作業(yè)含解析-資料下載頁

【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學年高中數(shù)學新人教B版選修2-3一、選擇題1．煉鋼時鋼水的含碳量與冶煉時間有()A．確定性關(guān)系B．相關(guān)關(guān)系C．函數(shù)關(guān)系D．無任何關(guān)系[答案]B2．對于一組具有線性相關(guān)關(guān)系的數(shù)據(jù)(x1，y1)，(x2，y2)，?，(xn，yn)，其回歸方程的截距

2024-12-03 11:28

人教b版選修2-3高中數(shù)學124組合數(shù)的性質(zhì)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：1掌握組合數(shù)的兩個性質(zhì)；，能夠運用公式解決一些簡單的應用問題教學重點：掌握組合數(shù)的兩個性質(zhì)教學過程一、復習引入：1組合的概念：一般地，從n個不同元素中取出m??mn?個元素并成一組，叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個組合說明：⑴不同元素；⑵“只取不排”——無序性；

2024-12-03 11:29

人教b版選修2-3高中數(shù)學213超幾何分布word導學案-資料下載頁

【總結(jié)】§超幾何分布學習目標，理解超幾何分布及其特點；2．通過對實例的分析，掌握求解超幾何分布列的方法，并能簡單的應用．學習過程【任務(wù)一】問題分析問題1：假定一批產(chǎn)品共6件，其中有4件不合格品，從中隨機取出3件產(chǎn)品；（1）求取出3件產(chǎn)品時，不合格品的件數(shù)是2的取法有多少種？（2）求取出

2025-11-10 10:27

新人教b版高中數(shù)學選修2-3121排列之二-資料下載頁

【總結(jié)】2020/12/242020/12/24引例問題1從甲、乙、丙3名同學中選出2名參加某天的一項活動，其中1名同學參加上午的活動，1名同學參加下午的活動，有多少種不同的方法？第1步，確定參加上午活動的同學，從3人中任選1人有3種方法；第2步，確定參加下午活動的同學，

2025-11-08 12:09

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