教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿精選篇五-wenkub
2024-05-30 00 本頁(yè)面
【正文】 童發(fā)自?xún)?nèi)心的行動(dòng)，具有明確的目的性和計(jì)劃性，因此，引導(dǎo)自我管理首先要強(qiáng)化自我管理的意識(shí)。 二、小學(xué)生自我管理的引導(dǎo)。合格二字有著無(wú)比深廣的含義。 從根本上說(shuō)，兒童能否受到良好的教育，有內(nèi)外兩個(gè)方面因素的影響。 可以說(shuō)，班集體教學(xué)的順利進(jìn)行離不開(kāi)小學(xué)生的自我管理。 實(shí)行小學(xué)生自我管理是班集體教學(xué)的基本要求。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過(guò)程中，不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)到 “ 管，是為了不管 ” 的目的。教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿精選篇（五） 【導(dǎo)語(yǔ)】： “ 教師 ” 應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。 一、學(xué)生自我管理的意義。 自從捷克教育家夸美紐斯在他的《大教學(xué)論》中提出 ” 班級(jí)授課制 ” 的集體教學(xué)形式以來(lái)，世界各國(guó)的各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)基本上都采用了這一形式。數(shù)十名學(xué)生組成的一個(gè)班級(jí)，光靠班主任、科任 教師幾個(gè)人的力量，是無(wú)法取得較好的管理效果的。而引導(dǎo)小學(xué)生自我管理正是其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑，使學(xué)生在更好的環(huán)境中接受教育。怎樣才算是合格人才 呢 ?那就是具備現(xiàn)代化的、合理的智能結(jié)構(gòu)，還應(yīng)該具備獨(dú)立完善的個(gè)性的人才。 班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。 一方面，我們要對(duì) “ 小太陽(yáng) ” 們進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育。一般說(shuō)來(lái)，少年兒童的心靈是純潔無(wú)暇的，他們樂(lè)于遵守紀(jì)律，樂(lè)于配合教師的工作，也樂(lè)于為集體服務(wù)。 在活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生自我管理的能力。首先要制訂嚴(yán)密的活動(dòng)計(jì)劃，其次要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，教師只能給予學(xué)生一定指導(dǎo)，而不能一手包辦整個(gè)活動(dòng)，而且還應(yīng)該盡量使每一位學(xué)生都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。 【教師愛(ài)崗敬業(yè) 演講稿】二 我來(lái)自于美麗的 ，藍(lán)天、白云、綠草、鮮花在這里構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景，在這個(gè)金色的九月，在這個(gè)收獲的季節(jié)， 中學(xué)的奏響了新的樂(lè)章，取得了豐碩的教育成果，這一切都來(lái)自于中學(xué)新的教育理念，那就是 12 個(gè)字： “ 與時(shí)俱進(jìn)，以人為本 。 ，這位年輕的共產(chǎn)黨員，他是 中學(xué)校長(zhǎng)，在偏僻鄉(xiāng) 村度過(guò)了 個(gè)春華與秋實(shí)，將生命的絢爛融注祖國(guó)的花朵，譜寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的篇章。周末的黃昏，一家人散步于林蔭小路，該是多么愜意與幸福 !可是，這種時(shí)刻對(duì)他家來(lái)說(shuō)，十分難得。困難、病魔沒(méi)有讓他倒下，反而讓他更堅(jiān)強(qiáng) ! 校長(zhǎng)的付出雖然無(wú)法換來(lái)榮華富貴，卻一次次換來(lái)了學(xué)生們的微笑，教師們的稱(chēng)贊，鄉(xiāng)親們的頌揚(yáng)。紫色成了流行色，紫布脫銷(xiāo)。 ” 這樣做了之后，齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。上行下效，事事如此，推廣普通話也是如此。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工 普通話比賽晚會(huì)，就是向大家匯報(bào)這方面的成績(jī)。同一天，大家全都自己申報(bào)，愿做推普先鋒。咱們要檢查學(xué)生，誰(shuí)不佩戴，或佩戴了不說(shuō)，要扣分，要清理出 “ 先鋒隊(duì)伍 ” 。誰(shuí)知聽(tīng)了我的普通話，大女兒捂著嘴 “ 嗤嗤嗤嗤 ” 地笑：大兒子、小兒子則一聲不吭，眉頭一皺一皺地，意思是很遭罪，敢怒不敢言：老婆就大聲喊： “ 哎喲 ?? 哎喲 ?? 饒了 俺娘們吧 !” 她的意思是： “ 救救孩子 !” 當(dāng)我堅(jiān)持說(shuō)下去的時(shí)候老婆竟然說(shuō)： “ 可叫你難受死了，再說(shuō)滾出去說(shuō) !” —— 大家說(shuō)說(shuō)，我這個(gè)普通話的水平真那么差，到了 “ 藥死人 ” 的程度 ?我說(shuō)的不是還可以嗎 ?那么，她這樣打擊 “ 推普先鋒 ” ，該當(dāng)何罪 ?什么罪也定不上，這叫做習(xí)慣勢(shì)力。 陶行知先生說(shuō)過(guò)： “ 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。作為 “ 孩子王 ” ，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代
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