【總結(jié)】9.健康成長教學目標:知識與技能:1.能正確地認識到自己身體已經(jīng)發(fā)生了哪些變化。2.能舉實例說明“青春期”自己應注意的生理問題。3.能用自己的話說出與異性同學交往時應注意的問題。方法與過程:1.從曲線圖中分析出人在生長過程中各時期變化的特點。2.利用問卷進行調(diào)查、統(tǒng)計。3.通過調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果發(fā)現(xiàn)女(男)生欣賞具有
2024-11-28 04:12
【總結(jié)】中小學課件設計太陽能熱水器A中小學課件你認為太陽能熱水器有哪些基本部分?中小學課件中小學課件太陽能熱水器的結(jié)構(gòu)與原理太陽能熱水器構(gòu)造最重要的就是三部分:一、利用太陽能把冷水加熱的部分(集熱器);二是保持水溫的保溫箱;三是控制冷熱水進出的控制系統(tǒng)。
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】太陽能熱水器看廣告,想問題你們家用過太陽能熱水器嗎?太陽能除了用來發(fā)熱以外,還有哪些用途?白天看書在白天,陽光為我們提供光照。但應該注意的是,在強烈的陽光下看書是有損視力的。新型太陽能電池,柔軟如布,可以制成衣服。產(chǎn)生的電能可以為MP
2024-12-11 04:14
【總結(jié)】8太陽教學目標1.知道太陽是一個溫度很高的大火球;意識到太陽與我們的生活有著密切的聯(lián)系;2.會查閱資料,并對搜集的資料進行整理;3.對研究關于太陽的活動產(chǎn)生較濃厚的興趣;教學準備在教室或活動室里進行教學活動,采取先分組再集中的方式進行教電焊目鏡片或墨水、臉盆,最
2024-12-09 04:09
【總結(jié)】17.走近科學家教學設計教學設計思想:本課從科學家的故事入手,組織學生通過查閱資料,了解科學家對人類社會所做出的貢獻,體會到科學家所取得的輝煌成就與他們所具有的科學精神、科學態(tài)度、科學的思維方式及淵博的科學知識有直接的關系,體會到科學技術的發(fā)展對人們生活和社會進步的作用。教學目標:一、科學探究目標1.能設法收集有關科學家和某項科技發(fā)展的
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】在苗圃中我們利用扦插和嫁接技術繁殖了大量的植物幼苗,那么這些植物幼苗如何來發(fā)揮自己的作用呢?我們怎么樣將幼苗運送到各地呢?帶有花盆的植物幼苗可以一起進行運送。種在田地中的杜鵑苗應該如何進行運送才能保證它們?nèi)菀壮苫??帶土移栽保護根部,修剪枝葉,防止缺水。
2024-11-17 00:37
【總結(jié)】4、人體的組成一、教學目標:知識與能力目標:1、能用類比的方法舉例說明人體的構(gòu)成。2、能借助丁具(顯徽鏡或放大鏡)觀察微小的物體。3、能與其他同學一起分析各種細胞的外形有什么區(qū)別。4、能歸納出絕大多數(shù)生命體是由細胞構(gòu)成的。情感態(tài)度與價值觀目標:能用自己的話說明人體的系統(tǒng)、器官、組織和細胞之間的關系,同時說出
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】人類是怎樣觀察天體的?伽利略用自制的望遠鏡觀測星空阿雷西博天文臺射電望遠鏡哈勃望遠鏡葉凱士天文臺望遠鏡航天展廳美國第一艘載人運載火箭——“宇宙神”號航天展廳蘇聯(lián)宇航員加加林和“東方”一號飛船航天展廳“阿波羅”11號的
2024-11-17 09:19
【總結(jié)】中小學課件誰能生存下來?中小學課件生物的生存之謎生命在地球上已經(jīng)存在了大約30億年,在這漫長的過程中,許多物種興盛一時,還有許多物種滅絕消失。那么這種奇妙現(xiàn)象的根本原因在哪里呢?中小學課件地雀閱讀資料,回答問題?兩種地雀的喙有什么不同??為什么有的地雀能生存下來,有的地雀不能生
2024-12-11 12:48
【總結(jié)】誰能生存下來?義務教育課程標準實驗教科書科學六年級下冊《侏羅紀公園》片段大角羊斑點貓頭鷹豹貓北極熊大西洋蛙魚金絲猴海牛加州兀鷹半楓荷樹獨花蘭金花葵鵝掌楸紅豆杉銀杉瀕臨滅絕的動物金絲猴豹貓斑點貓頭鷹北極熊海牛瀕臨
【總結(jié)】?衛(wèi)星是指在圍繞行星軌道上運行的天然天體或人造天體。?地球有幾顆天然衛(wèi)星??地球除了天然存在的一顆衛(wèi)星——月球以外,人類根據(jù)不同的目的和需求,發(fā)射了各式各樣的人造衛(wèi)星。閱讀資料,了解衛(wèi)星?哪個國家在什么時候發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星??人造衛(wèi)星如何分類??應用衛(wèi)星的種類又有哪些?
【總結(jié)】月球上有什么(鄂教版)六年級科學下冊月亮自古以來,就與人們結(jié)下了不解之緣,皎潔的月光,富有變化的月形,激起了詩人們多少懷念與感慨,讓人興起無限的探索遐想:月球上有什么東西?與大家交流你知道的關于月球的情況月球的情況月球是地球的衛(wèi)星,是離我們最近的天體,平均距離地球,直徑3476千米,體積相當于地球的1/4
【總結(jié)】循環(huán)與運輸?人體的循環(huán)系統(tǒng)中包括哪些內(nèi)容??人體從呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)中獲取的氧氣和養(yǎng)料又是如何被輸送到全身的各個部分的??在學習循環(huán)之前我們先來看看農(nóng)民伯伯們是如何灌溉農(nóng)作物的?它和人體循環(huán)又有怎樣的聯(lián)系?農(nóng)業(yè)灌溉農(nóng)業(yè)灌溉的水源與管道人體全身血管的分布人體從(呼吸系統(tǒng))和(消化系統(tǒng))中獲取的
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】7C中小學課件第五章消化與吸收7C中小學課件消化(Digestion):食物在消化道內(nèi)被分解為小分子物質(zhì)的過程。分為機械性消化、化學性消化。吸收(Absorption):食物經(jīng)消化后,通過消化道粘膜進入血液或淋巴的過程。7C中小學課件第一節(jié)消化管的
【總結(jié)】5.消化與吸收教學目標:知識與技能:1.能用自己的話說出食物消化和吸收的過程。2.能舉例說出各個消化器官的位置和作用。3.能舉實例說明暴飲暴食對各個消化器官的危害。方法與過程:1.根據(jù)已知的知識設計并制作一個簡易的人體消化道模型。2.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因。情感態(tài)度與價值觀:1.能與其他小組
2024-11-28 04:13