【總結(jié)】編花籃教學(xué)目標(biāo)1、能用歡快、活潑的情緒，優(yōu)美、動聽的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲，表達人們對美好生活的向往；2、在感受、體驗、實踐等一系列教學(xué)活動中，感受河南民歌的風(fēng)格特點，進一步了解民歌的創(chuàng)作方法，拓寬學(xué)生的民族音樂文化視野；3、激發(fā)學(xué)生熱愛
2024-11-19 05:34
【總結(jié)】壯族民歌?猴子得到一袋米，去請小狗來磨米，?請了幾趟請不到，唉!只好自己去磨米。?猴子就要蒸粉糕，去請小狗來蒸糕。?請了幾趟請不到，唉！只好自己來蒸糕。?猴子把糕剛蒸好，小狗來向猴子討：?猴哥哥可憐我，我的肚子餓極了，給我吃個飽。?猴子聽了笑一笑，一面又把小狗叫：?請你做工你不
2024-11-11 07:58
【總結(jié)】教者：劉春園?我愛我的小動物.flv嘰嘰嘰嘰XXXX︱呱呱XX︱X-︱X-︱喵喵嘰嘰嘰嘰呱呱喵喵XXXX∣XX︱X-︱X-︱2/4?小動
2024-11-29 07:06
【總結(jié)】第一單元到郊外去教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《山谷回音真好聽》，做回音游戲。2、欣賞管弦樂合奏《出發(fā)》、河北民歌《放風(fēng)箏》。3、學(xué)唱歌曲《放牛放到小河邊》，認識小節(jié)、小節(jié)線。4、學(xué)唱歌曲《郊游》，表現(xiàn)郊游的情景。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《山谷回音真好聽》《放牛放到小河邊》《郊游》。2、欣賞《出發(fā)》《
2024-11-18 23:29
【總結(jié)】苗家兒童慶豐收課型新授課時1課時教學(xué)目標(biāo)1．通過《苗家兒童慶豐收》的演唱，感受貴州苗族兒歌的風(fēng)格特點，體驗苗族民間音樂的美感和苗族兒童的生活情趣。2．通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的苗族舞蹈，調(diào)動學(xué)生參與藝術(shù)實踐的積極性，培養(yǎng)其審美和創(chuàng)造美的能力并促進其良好合作意識和在群體中協(xié)調(diào)能力的形成。教學(xué)重難點引導(dǎo)學(xué)生充分感受苗族兒歌
2024-11-29 08:52
【總結(jié)】蒲公英一、課前自主預(yù)習(xí)要求1、讀文要求：至少讀3次，做到讀準(zhǔn)確、讀通暢。2、預(yù)習(xí)生字要求：易錯的字音易錯的字形易錯的筆順易錯的偏旁找出多音字想識字方法3、詞語要求：用不同符號勾畫出自己喜歡或不理解的詞語。4、收集資料收集蒲公英的圖片以及它的生長特點，收集沙漠中適合哪些植物生
2024-11-20 00:27
【總結(jié)】第四單元音樂中的動物教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)歌曲《螃蟹歌》2、欣賞樂曲《云雀》、《四小天鵝舞曲》和《杜鵑圓舞曲》3、歌表演《請來看看我們的村莊》。4、活動《動物聯(lián)歡會》教學(xué)目標(biāo)：1、鼓勵學(xué)生體驗、參與各項音樂活動，引導(dǎo)學(xué)生用歌聲表現(xiàn)不同情緒的歌曲。認識換氣記號，并能在歌曲中正確運用。2、初步認識小提琴并熟悉它的音色；欣
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】教師：張海燕
2024-11-29 05:48
【總結(jié)】《小號手之歌》教學(xué)設(shè)計小號手之歌【唱歌】【教材分析】歌曲《小號手之歌》是動畫片《小號手》的主題歌，歌曲描繪了革命老區(qū)兒童團員贊頌游擊隊英勇殺敵的情景。全曲洋溢著堅定、樂觀的井繩，同時又透露出縷縷童趣，尤其是模仿游擊隊員的號聲
2024-12-09 10:13
【總結(jié)】我的家鄉(xiāng)日喀則說課稿玉溪第四小學(xué)王謹各位評委、老師，大家好！今天我說課的內(nèi)容是：湘教版小學(xué)音樂四年級上冊第五課《我的家鄉(xiāng)日喀則》。一、說教材：本堂課我所使用的教材是湘版音樂教材四年級上冊第五課《藏族的歌》，《藏族的歌》是本冊教材中唯一以少數(shù)民族音樂作為教學(xué)內(nèi)容的課，充分體現(xiàn)了《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中弘揚民族音樂的教育理念。我
2024-12-03 10:04
【總結(jié)】《土耳其進行曲》說課講稿執(zhí)教者：葛艷紅各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我叫葛艷紅，來自黃土小學(xué)。音樂作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，對音樂的感悟、表現(xiàn)、創(chuàng)造是人在基本素質(zhì)和能力的一種反映。今天我一堂音樂欣賞課《土耳其進行曲》和大家共同探討現(xiàn)代教學(xué)思想及教學(xué)策略。一、說教材、說學(xué)生教材分析：《
2024-12-08 04:04
【總結(jié)】執(zhí)教者：普集街小學(xué)走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|飄飄|陽光
2024-11-29 03:57
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書第二冊？?臺灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。曲總共分為幾個樂句？那些部分是相同的呢？?總共分為三個樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。，第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景，那么我們該用什么樣
【總結(jié)】誰能模仿一下軍號的聲音？xxxx的的的噠?xxxx|xxxx|xxxxx|xxxx||?的的的噠的的的噠的的的噠的噠噠噠噠軍號節(jié)奏《小號手》的故事
2024-11-11 23:24
【總結(jié)】莫扎特鋼琴音樂《土耳其進行曲》《土耳其進行曲》莫扎特共寫了十九首鋼琴奏鳴曲，這些奏鳴曲都顯示出明朗樂觀的樂思，完美勻稱的結(jié)構(gòu)和嚴謹如歌的旋律等創(chuàng)作特征?！禔大調(diào)鋼琴奏鳴曲》是其中的第十一首，也是最著名的一
2024-11-11 03:31
<nav id="lpr8f"><input id="lpr8f"></input></nav>
鄂ICP備17016276號-1