黑板跑了word版教案1-wenkub
2022-11-29 23:21:54 本頁面
【正文】 片及小黑板。 課題： 14“黑板”跑了 課時： 第一課時 課型： 閱讀課 教學(xué)時間： 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會本課 10個生字，理解由生字組成的詞語。 教學(xué)流程 輔助手段 教師活動預(yù)設(shè) 學(xué)生活動預(yù)設(shè) 設(shè)計意圖 一、導(dǎo)入新課 板書：“黑板”跑了 師：看到這樣一個課題，你的腦子里產(chǎn)生了什么疑問？ 這里的黑板兩字上面還帶著帽子呢？是怎么回事兒？出示“”，告訴學(xué)生這叫引號 ，它是成對用的，不能拆開。 二、初讀指導(dǎo) 范讀課文，讀后提問： ⑴“黑板”兩個字加了引號，這是什么意思呢？（教師講解：這里的黑板不是真正的黑板，而是馬車車廂的后壁。少年時期就表現(xiàn)出非凡的記憶力和數(shù)學(xué)才能。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解安培的生平，為課文的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 選擇自己喜歡的一個段落練讀，讀出對安培的欣賞之情。 大組交流。 五、練習(xí) 給下面句子中帶點的字注上拼音。 豎（ ）考（ ）培（ ） 堅（ ）老（ ）倍（ ） 粉（ ）紛（ ） 教學(xué)反思： 課題：“黑板”跑了 課時： 第二課時 課型： 閱讀課 教學(xué)時間： 教學(xué)目標(biāo) 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，講述故事。 de ）特地（ d236。 （ ）（ ）分（ ）（ ） 禾（ ）（ ） 扌 （ ）（
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