【總結】19送給奶奶的呀陽光教學設計教學目標:(1)普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,體會親情。背誦喜歡的段落。(2)正確認讀本課16個生字,正確書寫8個生字。(3)了解課文中出現(xiàn)的詞語的意思,懂得“陽光都跑到我的心里來了”這句話意思。:通過品味課文,能從中受到情感熏陶,懂得珍惜親情,學習關愛孝敬老人。
2025-11-09 22:40
【總結】第一課時教學目標:1、認識14個會認的生字,會寫“夢、而”兩個生字,學會一個新部首“夕”。2、采用多種方法識記生字,正確規(guī)范地書寫生字,培養(yǎng)良好的書寫習慣。3、正確流利有感情地朗讀課文。教學重點:學會本課生字,記住字形。教學難點:學會用多種方法識字。教學具準備:課件、字詞卡片教
2025-11-10 19:43
【總結】冀教版二年級語文上冊教案例文 最新冀教版二年級語文上冊教案例文1 教學要求 1、學會本課9個生字和9個詞語,認識6個字。 2、正確流利地朗讀課文。 3、理解課文內容,...
2025-11-27 06:16
【總結】第一單元測量課題、厘米的認識教學內容:冀教版《數(shù)學》二年級上冊第1—3頁。教學目標:1、經歷用不同方式測量物體長度的過程;體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性;2、認識厘米,會用厘米作長度單位,測量物體的長度,體會厘米的含義。3、在測量、交流等活動中,激發(fā)學生參與數(shù)學活動的積極性,體會測量在日常生活中的簡單應用,能估計較
2025-12-04 10:49
【總結】10搭船的鳥教材:冀教版小學語文二年級上冊單元:親近自然板塊:教學設計教材分析:文章以“搭船的鳥”為題,“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“順便乘坐船”。一個“搭”字使鳥兒具有了靈性,體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧。本文以一個孩子的口氣
【總結】《奇特的鋼琴》教學設計教學準備1、各種大小不同的瓷器、筷子、細鐵棍。2、自己敲擊不同的瓷器,聽聽聲音,試試能不能敲出好聽的樂曲來。3、課件:鋼琴聲、由生字組成的詞語、課文插圖。4、7-8套生字卡片。教學過程:第一課時一、激趣導入。1、課件播放鋼琴按鍵聲,老師用筷子敲擊瓷器,聽聽聲音。比較兩種聲音,說
2025-11-24 07:32
【總結】第一課愉快的暑假教學目標(一)知識目標1.知道暑假生活是豐富多彩的,感受是很深的。2.引導學生交流暑期有趣的事情和內心感受,自己設計展示方案,展示自己的暑假作品,發(fā)展學生的思維。(二)能力目標1.通過交流培養(yǎng)自己的表達能力。2.培養(yǎng)學生觀察、積累生活體驗的習慣。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標
2025-11-20 21:53
【總結】19送給奶奶的陽光教材:冀教版小學語文二年級上冊單元:親情與關愛板塊:教學設計教材分析:陽光能作為禮物送給親人嗎?本課的鹿兒在自己享受陽光的時候,沒有忘記不能出門的奶奶,她把陽光緊緊包在裙子里帶回家,送給奶奶,盡管事實上奶奶沒有收到陽光,但是鹿兒陽光般的愛,
2025-11-30 08:51
【總結】人教版二年級語文上冊教案設計指導 二年級語文教案1 《保護莊稼好衛(wèi)兵》 教學要求: 1、知識與技能: (1)認識6個生字,會書寫8個生字。 (2)初步掌握形聲字...
2025-11-27 03:49
【總結】紙冀教版語文二年級上冊。,了解紙的發(fā)明是我國古代人民聰明智慧的結晶,增強民族自豪感。教學目標,了解文中詞語的意思。,增強民族自豪感。教學重點zhǐbi&
2025-11-02 02:02
【總結】冰心雨課文:雨后說說雨后會怎么樣,你都喜歡做什么?還和誰一塊玩?Caihong課文里的小朋友是不是喜歡雨后呢?朗讀課文,讀準字音.哪些句子難讀,多讀幾遍,讀完和同學討論交流你的想法!課文里寫到的小朋友喜歡雨后嗎?雨后他們做什么了?3.
2025-11-02 03:43
【總結】18媽媽睡了教材:冀教版小學語文二年級上冊單元:親情與關愛板塊:教學設計教材分析:這篇課文以一個孩子的口吻敘述了午休時所見所聞所感,描述了一幅溫馨的畫面:在哄孩子午睡的時候,媽媽先睡著了。孩子靜靜地看著熟睡的媽媽,看得那么投入那么動情,表達了母子之愛。教學目
2025-11-10 08:58
【總結】第一篇:《趕海的小姑娘》教案 《趕海的小姑娘》《趕?!返谝徽n時 一、情境導入,揭示課題。(3分鐘) 《趕海的小姑娘》。 ?(指名生說)師點明“趕?!钡囊馑?。(師生共同板題)提示:“趕”是半包圍...
2025-10-04 15:19
【總結】《水鄉(xiāng)歌》韓振英本文是一首詩歌,歌頌了水鄉(xiāng)的秀麗風光和幸福美好的生活,抒發(fā)了熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。全詩有三個小節(jié):第一小節(jié)寫水多,說明水鄉(xiāng)的自然資源豐富;第二小節(jié)寫船多,表現(xiàn)水鄉(xiāng)人民的勤勞;第三小節(jié)寫歌多,說明水鄉(xiāng)人民生活的幸福。詩歌每一小節(jié)的開頭都采用問答的形式,回環(huán)復沓,瑯瑯上口,是一篇訓練朗誦的好材料。課文配有描繪
【總結】14望天教材:冀教版小學語文二年級上冊單元:哲理故事板塊:教學設計教材分析:《望天》是一個富有哲理的幽默故事,告誡人們做事不能盲從,要善于觀察思考,否則就會鬧出笑話。本文的結構安排巧妙,懸念迭起,極大地激發(fā)著讀者讀下去的興致。“小查理站住了,高高地揚起了小臉蛋兒,看著天。