冀教版歷史九上拿破侖帝國的興亡-wenkub
2022-11-29 22:36:27 本頁面
【正文】 中了解拿破侖的那些品質(zhì)？ 引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勀闷苼龅闹卮蠡顒?dòng)：聽其言，觀其行，我們從能更好地了解人物，拿破侖作為一個(gè)歷史名人，他在那個(gè)年代的歷史舞臺(tái)上有哪些重大的活動(dòng)呢？請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本，列出拿破侖活動(dòng)的大事年表。 ，深入探究拿破侖的重要活動(dòng)，認(rèn)識(shí)其歷史影響。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力 ： ，從中了解拿破侖帝國的興亡。 【設(shè)計(jì)理念】 ，培養(yǎng)學(xué)生搜集和整理史料的能力，并通過分析史料得出歷史結(jié)論。通過拿破侖帝國的內(nèi)外措施來鞏固法國大革命的成果。 第 12 課 拿破侖帝國的興亡 【課題說明】 本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（冀 教版）九年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元：資本主義興起之最后一課， 12 課：拿破侖帝國的 興亡。拿破侖法典鞏固了法國大革命成果，也確立了資本主義立法規(guī)范，所以這一內(nèi)容是教學(xué)重點(diǎn)，拿破侖一生和戰(zhàn)爭密不可分，如何認(rèn)識(shí)其戰(zhàn)爭的影響，是教學(xué)重點(diǎn)，也是難 點(diǎn)。 ，關(guān)注學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)解決新問題。 2.知 道評(píng)價(jià)歷史人物的方法，會(huì)評(píng)價(jià)拿破侖的歷史作用。 情感態(tài)度價(jià)值觀 ： 1通過拿破侖的成功認(rèn)識(shí)到“時(shí)勢(shì)造英雄”，機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人，教育學(xué)生個(gè)人的發(fā)展要服從歷史的發(fā)展需要。教師注意點(diǎn)評(píng)。 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：最近我們國家出臺(tái)了一部法律，你知道是什么嗎？ 引導(dǎo)閱讀 P59 讀一讀，思考為什么拿破侖說他最大的光榮是《民法典》？ 年萊比錫之戰(zhàn)，失敗 年退位 年復(fù)辟 年滑鐵盧戰(zhàn)敗，第一帝國覆滅 引導(dǎo)：拿破侖一生戎馬生涯，他以戰(zhàn)爭起家，以戰(zhàn)爭結(jié)束政治生涯，他一生中參加了 60破侖的名言，歸納拿破侖的品質(zhì)。認(rèn)識(shí)到法典的歷史意義：以法律的形式鞏固法國大革命的成果，確立了近代資本主義的立法
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