【總結(jié)】古典詩詞鑒賞藝術(shù)手法詩詞鑒賞藝術(shù)手法表達(dá)方式修辭手法表現(xiàn)手法?答題模式?這首詩采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。表達(dá)方
2025-01-11 00:31
【總結(jié)】鑒賞詩歌形象高考詩歌鑒賞——什么是詩歌的形象?形象(意象)人(詩中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩或?qū)懢熬渲械奈锵螅┚埃ㄔ姼璁?dāng)中由多個(gè)意象構(gòu)成的景象)把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。詩歌作品的形象指的是詩歌作品創(chuàng)造出來的生動具體的、寄寓作者的生
2025-08-16 00:16
【總結(jié)】詩歌鑒賞(二)——詩歌術(shù)語詩歌形象的鑒賞詩歌的形象包括意象、人物形象。詩歌的形象傾注了詩人的思想感情,因此,只有真正了解了詩歌的形象,才能深入領(lǐng)會詩人思想感情。一、詩歌的意象詩的意象帶有強(qiáng)烈的個(gè)性特點(diǎn),最能見出詩人的風(fēng)格。詩人有沒有獨(dú)特的
2025-08-01 14:10
【總結(jié)】香閨幽怨誰識得——閨怨詩鑒賞?宮怨詩專寫古代帝王宮中宮女以及失寵后起的怨情;?閨怨詩則主要抒寫古代民間棄婦和思婦的憂傷,或者少女懷春、思念情人的感情。閨怨詩的內(nèi)容情感、怨恨閨怨王昌齡閨
2025-08-16 00:36
【總結(jié)】古典詩詞鑒賞藝術(shù)手法詩詞鑒賞藝術(shù)手法表達(dá)方式修辭手法表現(xiàn)手法?這首詩采用了(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。表達(dá)方式有:敘述、描寫、抒情、議論。(說明)修辭手法有:比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)等。
2025-10-31 03:08
【總結(jié)】專題七古代詩歌鑒賞第1講鑒賞詩歌的表達(dá)技巧-3-鑒賞詩歌的表達(dá)技巧是高考的重要考點(diǎn),也是備考的難點(diǎn),是二輪復(fù)習(xí)的重中之重。解答這類試題,首先,要熟記表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法等各種表達(dá)技巧;其次,要根據(jù)具體試題篩選出詩歌中所運(yùn)用的表達(dá)技巧;最后,用規(guī)范的語言組織答案。-4-一二一、(2017·全國
2024-11-19 08:20
【總結(jié)】2017屆高考語文考點(diǎn)掘金(第五季詩歌鑒賞之詩歌情感)第二章借景抒情【高考金脈】真題一:【2015年高考新課標(biāo)Ⅰ卷】閱讀下面這首唐詩,完成8——9題。發(fā)臨洮將赴北庭留別①岑參聞?wù)f輪臺路②,連年見雪飛。春風(fēng)不曾到,漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒,青山過武威。勤王敢道遲,私向夢中歸。[注]①臨洮:在今甘肅臨潭西。北庭:唐六都護(hù)府之一,治所為庭州(今新疆吉木
2025-05-03 00:39
【總結(jié)】高考語文必備術(shù)語及詩歌鑒賞方法集錦 一、高考試題題干是解題的“線索”,它給考生指示答題方向、范圍、要求等。讀懂題干,才能從容抓分??v觀幾年來全國各地的高考語文試卷,不難發(fā)現(xiàn)題干中隱含著一些相似的“常...
2025-04-05 05:17
【總結(jié)】第一篇:高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)鑒賞詩歌形象教案 高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)鑒賞詩歌形象教學(xué)案 第一課時(shí) 1、明了詩歌的形象的內(nèi)涵 2、歸納詩歌形象的規(guī)律 3、體察詩歌形象的方法教學(xué)重點(diǎn): 形象的歸納和方法...
2025-10-16 04:01
【總結(jié)】高考高中語文詩歌鑒賞和答題技巧 第一種模式分析意象、意境型 提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境? 提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情? 解答分析:這是一種最常見的...
2025-04-05 05:33
【總結(jié)】高考語文詩歌鑒賞常見題型及答題技巧 表達(dá)技巧四大方面: 一、抒情手法: 直抒胸臆借景抒情情景交融 托物言志用典抒情借古諷今 二、表現(xiàn)手法: 想象、象征、渲染?烘托(襯托)白描 ...
2025-04-05 05:32
【總結(jié)】高考詩歌鑒賞復(fù)習(xí)鑒賞詩歌形象教學(xué)案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、明了詩歌的形象的內(nèi)涵2、歸納詩歌形象的規(guī)律3、體察詩歌形象的方法教學(xué)重點(diǎn):形象的歸納和方法的解讀教學(xué)難點(diǎn):解題的思路與準(zhǔn)確的表述。課時(shí)安排:4課時(shí)明辨題型:1、什么是詩歌的形象2、如何鑒賞詩中抒情主人公的形象3、如何分析人物形象4、如何鑒賞詩歌的景物描寫5、如何鑒賞詩歌的物
【總結(jié)】古典詩歌鑒賞——詩歌的形象21、了解古典詩詞的發(fā)展變化?!对娊?jīng)》開創(chuàng)了現(xiàn)實(shí)主義的傳統(tǒng),曾為漢樂府民歌、建安詩人、杜甫、白居易直至宋元明清的一代又一代詩人所發(fā)揚(yáng)光大。特征:真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活,反映人民的愿望?!冻o》開創(chuàng)了浪漫主義的傳統(tǒng),
2025-01-09 13:27
【總結(jié)】第一篇:高考詩歌鑒賞 高考詩歌鑒賞——用典關(guān)于用典(包括使用成語)存在著不少爭議,其實(shí)它是一個(gè)回避不了的問題。例如我們提到盧溝橋,不是想起抗日戰(zhàn)爭,就是想起盧溝曉月;提到高山流水,就要想起伯牙和琴。...
2025-10-08 20:17
【總結(jié)】古詩詞鑒賞重點(diǎn)主旨(思想感情)方法指導(dǎo)知人論世弄清題材抓住意象抓住關(guān)鍵語言主旨的把握·知人論世?知人:了解作者的生活經(jīng)歷,了解作者創(chuàng)作本詩詞時(shí)的處境。?李白?杜甫?李清照、李煜?陶潛、王維?……
2025-01-17 08:49