【總結】初中數(shù)學八年級上冊(蘇科版)八上圖形的旋轉在平面內,將一個圖形繞一個定點旋轉一定的角度,這樣的圖形運動叫做圖形的旋轉.這個定點叫旋轉中心.旋轉的角度稱為旋轉角.圖形的旋轉圖形的旋轉不改變圖形的形狀、大小,只改變圖形的位置.△ABC繞點C旋轉,在這個過程中
2024-11-19 09:51
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊1、進一步認識圖形的旋轉,并掌握圖形旋轉的性質和特征。2、能在方格紙上畫出簡單的圖形旋轉90°后的圖形。教學重點:圖形旋轉的特征和性質。教學難點:能畫出繞指定點旋轉90°后的圖形。教學目標9090900順時針從位置A繞點O
2024-11-29 12:36
【總結】教學目標:1、經(jīng)歷探索整式除法運算法則的過程,會進行簡單的整式除法運算;2、理解整式除法運算的算理,發(fā)展有條理的思考及表達能力.教學重點:可以通過單項式與單項式的乘法來理解單項式的除法,要確實弄清單項式除法的含義,會進行單項式除法運算教學難點:確實弄清單項式除法的含義,會進行單項式除法運算.教學方法:探索討論、
2024-11-18 18:12
【總結】整式的乘法——單項式與單項式相乘教學目標1.通過學生自主探索,掌握單項式相乘的法則2.掌握單項式相乘的幾何意義.3.會運用單項式相乘的法則進行計算,并解決一些實際生活和科學計算中的問題.4.培養(yǎng)學生合作、探究的意識,養(yǎng)成良好的學習習慣.教學重難點重點:單項式與單項式相乘的法則.難點:
【總結】(1)——同底數(shù)冪的乘法教學目的[來知識技能:1.熟記同底數(shù)冪的乘法的運算性質,了解法則的推導過程.2.能熟練地進行同底數(shù)冪的乘法運算.會逆用公式aman=am+n.教程方法:經(jīng)歷法則的探索過程,感受法則的來龍去脈,加深學生對知識的掌握。情感態(tài)度:通過法則的習題教學,訓練學生的歸納能力,感悟從未知轉化成已知的思想.
2024-11-18 21:44
【總結】圖形的全等一.教學目標1.知識與技能目標:(1)通過實例理解圖形全等的概念與特征,并能識別圖形的全等.(2)通過認識生活中全等的圖形,培養(yǎng)學生觀察能力.(3)通過動手操作,培養(yǎng)學生動手能力,空間想象能力.2.過程與方法目標(1)通過看圖片,并從中觀察得出全等的概念,提高學生對圖形的觀察、分析能力.(
【總結】教育與心理學院翁琳琳012320712403今天你將要學到:?旋轉的定義;?旋轉的基本性質;?旋轉基本性質的應用.觀察以下現(xiàn)象,思考后面的問題:(1)上面情景中的轉動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)它們在轉動過程中,形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?思考題
2024-11-29 12:46
【總結】(西師大版)三年級數(shù)學上冊平移與旋轉(一)一、連一連。升旗時國旗的運動鐘擺的運動在算盤上撥珠平移電梯的運動風扇葉片的運動火車的運動光盤在電腦里的運動旋轉
2024-12-05 08:48
【總結】?通過觀察、操作、欣賞,理解平移的基本特征,體會數(shù)學的應用價值;?能利用平移的特征作簡單的平面圖形平移后的圖形;?在觀察、思考、操作的過程中培養(yǎng)學生合作、交流與探索的能力,;活動1:課前熱身1、什么是平移?圖形的________,簡稱為平移。它是圖形的又一變換。2、平移由什么決定的?平移是由___
2024-11-30 08:01
【總結】圖形的旋轉學習目標:知識目標掌握旋轉的有關概念及性質;過程與方法目標通過觀察、操作、交流、歸納等過程,培養(yǎng)學生觀察能力、探究問題的能力以及與人合作交流的能力。情感目標通過小組合作交流活動,培養(yǎng)學生合作學習的意識和研究探索的精神。教學過程(一)創(chuàng)設情景,引入新知觀察下列圖片:(1)時鐘上的
2024-12-08 20:47
【總結】(2)單項式除以單項式法則是什么?(l)用式子表示乘法分配律.問題(3)計算:)23(63343yxzyx???①??cbacabcba)(2)(53)(6233?????????????③)34()6(9243nmnnm????②.)(_______
2024-12-08 14:07
【總結】ABCDEF(1)將△ABC向右平移4個方格,得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎?___________ABClDEF(2)作△ABC關于直線l的對稱圖形,得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎?___________AOBCA’B’
2024-11-30 07:50
【總結】第15章平移與旋轉單元要點分析教材內容本章主要內容是研究物體運動變化的最簡捷形式中的平移與旋轉、探索平移、旋轉的基本性質,認識和欣賞平移、旋轉在現(xiàn)實生活中的廣泛應用.平移與旋轉不僅是探索圖形的某些性質的必備手段,而且也是解決實際中具體問題以及進行教學交流的重要工具,在學生已學習了“生活中的軸對稱”初步積累
2024-12-08 23:13
【總結】回憶:同底數(shù)冪的乘法法則:am·an=am+n其中m,n都是正整數(shù)語言敘述:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加回憶:冪的乘方法則:(am)n=amn其中m,n都是正整數(shù)語言敘述:冪的乘方,底
2024-12-08 09:16
【總結】九年級數(shù)學(上)第二章:圖形與變換B(-1,2)C(-2,-1)D(1,-2)(-b,a)(-b,a)(3,-2)(-2,3)(-3,2)(2,3)將點(a,b)順時針旋轉90°,得到的點的坐標是(b,-a)B2B1B1由點A繞原點順時針旋轉得到,故B1(1,3)
2024-11-28 00:21