因式分解優(yōu)秀教學設計2-wenkub
2022-11-29 21:39:59 本頁面
【正文】 法則． 解： 4m3+16m226m ＝ (4m316m2+26m) ＝ 2m(2m28m+13)． 說明：通過此例可以看出應用提公因式法分解因式時，應先觀察第一項系數(shù)的正負，負號時，運用添括號法則提出負號，此時一定要把每一項都變號；然后再提公因式． 課堂練習：（投影） 把下列各式分解因式： (1)15ax20a； (2)25x8+125x16； (3)a3b2+a2b3； (4)x3y3x2y2xy； (5)3ma3+6ma212ma； (6) (三 )小結 1．因式分解的意義及其概念． 2．因式分解與整式乘法的聯(lián)系與區(qū)別． 3．公因式及提公因式法． 4．提公因式法因 式分解中應注意的問題． 六、作業(yè) 七、 板書設計 。 3xx 提公因式法 (一 ) 教學目標 1．使學生了解因式分解的意義，理解因式分解的概念及其與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系． 2．使學生理解提公因式法并能熟練地運用提公因式法分解因式． 3．通過學生自行探求解題途徑，培養(yǎng)學生觀察、分析和創(chuàng)新能力，深 化學生逆向思維能力 . 教學重點 及難點 教學重點 ：因式分解的概念及提公因式法． 教學難點 ：正確找出多項式各項的公因式及分解因式與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系．
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