【總結】小學數(shù)學一年級第二單元測試題班級:姓名:得分:一、比一比、填一填。(每小題4分,共40分)1、2、65210973377
2025-11-02 06:56
【總結】北師大版一年級上冊數(shù)學第九單元試卷一、先按規(guī)律填圖,再統(tǒng)計。統(tǒng)計你最熟悉的圖形各有多少個?二、數(shù)一數(shù),填一填。1.()最多,()最少。2.正方體比長方體少()個。3.()比()多()個。()比(
2025-11-06 14:24
【總結】(北師大版)一年級數(shù)學教案上冊第三單元有幾支鉛筆教學目標1.讓學生親身體驗利用身邊的物體擺一擺,說一說,初步理解加法的含義.2.使學生能夠看圖說圖意,并能夠正確地列式計算.3.讓學生能夠說出生活中加法計算的問題.教學重點:初步理解加法的含義.教學難點:使學生能夠看圖說圖意,并能夠正確地列式計算.
2024-12-09 08:33
【總結】(北師大版)一年級數(shù)學上冊第二單元測試學校:班級姓名一、填空。(第1—4小題每空2分,第5小題8分,共46分。),填在□內,填在□內①7、5、9、4、3、8①6、5、2、8
2025-11-03 06:11
【總結】北師大版小學數(shù)學一年級上第五單元試題一:看圖填空。在第()層()號,在第()層()號。在第()層()號,在第()層()號。二.(1)()號兔子跑第一,他后面跟著()號兔子。
2025-11-03 01:14
【總結】(北師大版)一年級數(shù)學教案上冊第七單元捆小棒教學目標1.在具體的操作活動中,讓學生認、讀、寫11~20各數(shù),掌握20以內數(shù)的順序,初步建立數(shù)位的概念.2.培養(yǎng)學生能夠準確地用數(shù)學語言對概念進行表達的能力.3.培養(yǎng)學生勤于動手和勤于動口的習慣.教學重點:11~20這些數(shù)的個位和十位上各數(shù)的含義.
2024-11-19 08:31
【總結】(北師大版)一年級數(shù)學上冊第六單元測試班級:_____________姓名:_____________成績:_____________一、找朋友,手拉手。二、把每組中形狀不同的圈出來。1.2.3.4.三、下面物品的形狀是長方體的畫“△”,是正方體的畫“√”。()()
【總結】北師大版一年級語文上冊教者蘇錦巧2?你笑著答?抱流了汗nǐxi&
2025-08-05 03:27
【總結】第一篇:北師大版一年級上冊語文《家》 北師大版一年級上冊語文《家》教學設計 ——施燕媚 一、教學目的: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、認識“是、白”等10個生字,并口頭組詞。 ...
2025-10-26 18:29
【總結】玩具教學目標:1.通過數(shù)學生熟識的玩具的數(shù)量,初步建立數(shù)感,并體會數(shù)與生活的聯(lián)系。2.學會書寫數(shù)字。3.培養(yǎng)學生的動手能力。教學重點:書寫數(shù)字。教學準備:數(shù)字卡片。教學過程:一、數(shù)一數(shù),說一說1.小組內數(shù)一數(shù),說一說圖上都有些什么?2.小組匯報。二、寫一
2024-12-03 06:28
【總結】語文教案一年級第一周教案(9月1日—9月4日)一、周學習內容:《上學了》二、周學習重難點:1.生字:進行滲透性識字六個生字。2.積累:(1)、對學生進行入學教育,使學生自主了解學校,了解學校生活。(2)為學生創(chuàng)設條件,使孩子能在自然的心態(tài)下進行口語交際。三、周學科融合:學唱
2025-10-24 09:37
【總結】高矮教學目標,體會生活中處處有數(shù)學。,進一步建立比較的意識。在比較的過程中,差別比較明顯的,可以直接感知得到結論;差別不明顯的,就要利用數(shù)量進行刻畫,再比較。,選擇自己認為最合適的方法,培養(yǎng)學生的優(yōu)化思想。教學重點在比較過程中,差別不明顯的,要利用數(shù)量進行刻畫,再比較。教學過程一、情境引入
【總結】小芳的上午教學目標:1、通過看一看,認一認,比一比的過程,讓學生自主探索認識整時過一點或者差一點整時的情況。2、通過看一看,撥一撥,連一連的過程,讓學生進一步鞏固認讀鐘表。3、結合日常作息時間,培養(yǎng)學生珍惜時間的態(tài)度和合理安排時間的良好習慣。4、培養(yǎng)學生觀察與分析的能力。教學重點:認識整時過一點或者差一點整時的情況。教
2024-12-09 08:34
【總結】高矮教學目標:1.通過觀察圖,說一說兩個物體之間的高矮關系。2.通過“比一比”的實踐活動,體會比較的方法。3.能夠熟練進行比較。教學重點:通過“比一比”的實踐活動,體會比較的方法。教學準備:長短不一的繩子。教學過程:一、看圖講故事1.指名說一說圖中講了一個什么樣的故事。2.誰
【總結】教室教學目標:1、能用自己的語言描述物體前后、左右、上下的位置與順序。通過充分利用自己教室的真實情境,讓學生敘述教室里物體的位置,引導學生進行仔細觀察和有條理地表達。2、通過學生參與數(shù)學活動,使學生在活動中獲得積極的情感體驗。通過想一想、說一說,進一步發(fā)展學生應用數(shù)學的意識。讓學生在現(xiàn)實情境中,體驗學習數(shù)學的樂趣,培養(yǎng)探索意識和協(xié)作精神。