【總結(jié)】海洋化學(xué)資源九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道海洋蘊藏著豐富資源;能說出海洋包括哪些資源;認(rèn)識海洋資源的開發(fā)對人類進(jìn)步的重要作用。2、了解海水及海底所蘊藏的主要物質(zhì)。3、了解海水淡化的方法--蒸餾法、結(jié)晶法、膜法。學(xué)習(xí)重點與難點:了解海水及海底所蘊含的主要物質(zhì):了解海水淡化常用的主要方法水﹪
2024-11-19 08:17
【總結(jié)】2021年復(fù)習(xí)方案第八單元化學(xué)與健康知識網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)考點全息整合易混易淆掃描真題歸類示例謝謝!再見!
2024-12-08 09:55
【總結(jié)】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會南沙河中學(xué)化學(xué)組一、保護(hù)生命之源——水1.水污染的三個來源:工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放:水污染的現(xiàn)象::(1)利用化學(xué)方法處理:(2)水污染的綜合防治措施二、還人類潔凈的空氣:化石燃料的燃燒
2024-11-18 20:22
【總結(jié)】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害。?2、了解防治水、大氣污染的一般原則和方法,認(rèn)識化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用?3、初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識,確立綠色化學(xué)觀念,樹立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意
2024-11-28 22:39
【總結(jié)】知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第十一單元化學(xué)與社會發(fā)展第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識管理1.常用化肥的名稱和作用氮肥:(1)硝酸銨、碳酸氫銨、硫酸銨、氯化銨、氨水、尿素等。(2)使作物枝葉繁茂、葉色濃綠,還能提高產(chǎn)量。磷肥
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】山東教育版第17課時化學(xué)與社會發(fā)展·山東教育版│化學(xué)與社會發(fā)展·山東教育版│知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│知識網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│知識網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│考點整合考點整合·山東教育版│考點整合
2024-11-19 05:21
【總結(jié)】第一節(jié)食物中的有機(jī)物食物水糖類油脂食物總結(jié):食物中六大營養(yǎng)物質(zhì)物質(zhì)分類圖:物質(zhì)物質(zhì)種類純凈物混合物元素組成單質(zhì)化合物是否含碳有機(jī)化合物無機(jī)化合物含碳元素的化合物,簡稱有機(jī)物(1)定義:
2024-11-28 00:37
【總結(jié)】金屬的物理性質(zhì)?你知道哪些金屬?見過哪些金屬?把它們的名稱和元素符號寫在課本5-1中??纯凑l知道的最多!?你知道我們在什么地方使用了金屬嗎?想一想,你會發(fā)現(xiàn)我們的生活離不開金屬。?請你充分調(diào)動起你的思維,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn):下面一組圖片分別展示了各種金屬的用途,請你運用你以往學(xué)習(xí)的各學(xué)科的知識解釋一下,它們分別
2024-11-19 10:31
【總結(jié)】2021年中考章節(jié)復(fù)習(xí)第九章化學(xué)與社會發(fā)展西鮑中心校夏安淮知識網(wǎng)絡(luò)·上海教育版?????????能源開發(fā)???????氫能?????優(yōu)點亟待解決的問題化學(xué)電池?????工作
【總結(jié)】第一單元第二節(jié)化學(xué)之旅青陽初中王慶越偉大的科學(xué)家牛頓牛頓是位偉大的科學(xué)家,是近代自然科學(xué)的奠基人,在科學(xué)發(fā)展史上占有非常重要的地位。年輕的時候,牛頓就非常注意觀察自然現(xiàn)象,不管什么事都在心里問個為什么。據(jù)傳說,一天傍晚,牛頓在蘋果樹下乘涼,忽然有一個蘋果從樹上掉下來,剛好落在他身邊。牛頓看見后
2024-11-28 00:40
【總結(jié)】燃燒與滅火魯教版九年級化學(xué)第四單元第一節(jié)陽信溫店中心學(xué)校郝桂霞教材分析教法策略教學(xué)程序板書設(shè)計教材分析1教材的地位與作用本節(jié)內(nèi)容在全書和章節(jié)中的作用是:本課題是對之前所學(xué)的“燃燒”的意義進(jìn)行深入的了解并且應(yīng)用于實際之中,進(jìn)一步研究一般物質(zhì)燃燒的條
2024-11-18 19:37
【總結(jié)】第四單元燃燒與燃料第一節(jié)燃燒與滅火蘭石中學(xué)尹立燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系一、燃燒的條件什么是燃燒呢?請根據(jù)燃燒的條件和現(xiàn)象想一想下列現(xiàn)象是燃燒嗎?1、燈泡的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是燃燒嗎?2、食物腐爛、鐵生銹、動植物呼吸也屬于燃燒嗎?一、
【總結(jié)】九年級教學(xué)目標(biāo)(1)知道鎂、鋁、鐵、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng);(2)認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸和鹽溶液的置換反應(yīng),并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象;(3)理解金屬活動順序表的含義,能利用它判斷金屬與酸和鹽溶液的反應(yīng)。重點、難點1、重點:能夠熟練說出常見金屬與氧氣、酸和鹽溶液的反應(yīng)。2、
2024-11-19 02:27
【總結(jié)】一、海水“曬鹽”的過程海水蒸發(fā)池結(jié)晶池粗鹽母液(苦鹵)你認(rèn)為哪些自然條件有利于海水曬鹽?氣溫高、濕度低、風(fēng)力大、陽光充足、雨量少等???扇苄裕郝然V氯化鈣不溶性:泥沙?(
2024-11-19 02:26
【總結(jié)】仔細(xì)觀看這三幅圖片,思考病人得了哪種疾???猜猜疾病名稱。第一幅_________;第二幅___________;第三幅__________。。思考:你知道引起這種疾病的原因嗎?你知道嗎?[產(chǎn)品介紹]:本品以維生素及礦物質(zhì)為主要原料制成的保健食品,
2024-11-19 08:20